保定虎振廚師學(xué)校在多年的辦學(xué)時(shí)間里，我們專注于烹飪教學(xué)，以“來一個(gè)，教一個(gè)，成一個(gè)”為宗旨。不求規(guī)模，但求質(zhì)量，在社會(huì)上建立了良好的口碑。多年來，我們極少做廣告，但生源不斷，我們相學(xué)員就是我們的活廣告。

    如果想自己開店，學(xué)?？梢越o予開店指導(dǎo)，如果學(xué)生想到飯店上班，學(xué)校免費(fèi)工作，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。如果學(xué)生畢業(yè)后，遇到技術(shù)上的問題，也可以繼續(xù)聯(lián)系學(xué)校，學(xué)校也會(huì)給予幫助。
    只要來學(xué)校學(xué)習(xí)了，就永遠(yuǎn)是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)管自己的學(xué)生。

    其次，修行在個(gè)人，個(gè)人練習(xí)當(dāng)然需要實(shí)習(xí)設(shè)施，實(shí)習(xí)材料，虎振技校31年的積累，沒有跟 貸款1分錢，建立了1000多畝的校園，這么多年積累的實(shí)力作為后盾，不會(huì)占用你的學(xué)費(fèi)，全部投入到實(shí)習(xí)中去，充分的保證了你的實(shí)習(xí)質(zhì)量。

    正是這兩方面的保證，學(xué)廚師在保定虎振根本不是事。來虎振，學(xué)廚師，輕松就業(yè)不發(fā)愁。

    網(wǎng)易教育訊5月4日上午，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社在京聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書》。這也是我國(guó)首部有關(guān)社會(huì)心態(tài)研究的年度報(bào)告。藍(lán)皮書認(rèn)為，當(dāng)代中國(guó)人生活形態(tài)變化的背后有著強(qiáng)大的生活動(dòng)力，并呈現(xiàn)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個(gè)生活動(dòng)力依強(qiáng)度漸次排序?yàn)椋阂皇亲优l(fā)展期望；二是個(gè)人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人際優(yōu)勢(shì)；五是追求一生平安；六是盡力做好本分；七是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；八是為社會(huì)作貢獻(xiàn)；九是追求生活情趣。

望子成龍成 的生活動(dòng)力

    子女發(fā)展期望排在首位，追求家庭幸福排在第三位。中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代中國(guó)人影響甚大。事實(shí)上，中國(guó)人歷來將子女看成自我乃至家族的延伸、擴(kuò)展。

    保定虎振烹飪學(xué)校擁有國(guó)際 的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，百余位從業(yè)數(shù)十年的 名廚、大廚任教，理論聯(lián)系實(shí)踐，全程跟蹤指導(dǎo)，采用互動(dòng)式“模擬餐廳”教學(xué)，確保學(xué)員能“學(xué)得會(huì)、學(xué)得精”。
    虎振專業(yè)教育在保定成立了虎振烹飪教育研究院，結(jié)合餐飲市場(chǎng)及菜品發(fā)展趨勢(shì)對(duì)全國(guó)各種經(jīng)典菜系進(jìn)行研發(fā)，所授菜品既傳承經(jīng)典，又推陳出新，引領(lǐng)餐飲消費(fèi)潮流?！皹?biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、目標(biāo)化”的教學(xué)流程杜絕了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的隨意性，讓學(xué)員“每天都有目標(biāo)，每天都在享受成功和進(jìn)步的喜悅?！北椴既珖?guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)員就業(yè)無后顧之憂。特有的“一對(duì)一創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)服務(wù)”可以幫助立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生把握準(zhǔn)方向，取得成功。
   成就輝煌事業(yè)體現(xiàn)人生價(jià)值，擁有一門實(shí)用技術(shù)才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中立于長(zhǎng)久不敗之地，學(xué)技術(shù)，選廚師，熱門行業(yè)，高薪職業(yè)，永不失業(yè)！學(xué)廚師，到專業(yè)學(xué)校，到保定虎振烹飪學(xué)校。