“亂花漸欲迷人眼”。在面對各類學校時，汽修愛好者們??應注意觀察學校的各方面，尤其是以下五個主要方面： 一、辦學時間。一所學校的辦學時間越長，說明它在教學方面的經(jīng)驗就越充分；其次是看教學設備?，F(xiàn)在科技發(fā)達，汽車的技術也越來越先進。在學習汽修的時候，就要關注學校擁有的教學設備是否跟的上市場發(fā)展，從而才能確保學到實實在在的技術； 二、校園環(huán)境，辦學校就是辦教育，十年樹木，百年樹人。學校校園的環(huán)境一定要好，才讓學生安心學習生活； 三，教學模式。學汽修，較關鍵的是掌握實踐動手能力，理實一體化的教學才是王； 四，師資隊伍。**的教師才能培養(yǎng)出**人才。一支的師資隊伍，才能傳授學生扎實的知識技能； 五，創(chuàng)就業(yè)服務。每一名學生，到學校學習主要是為了將來更好的就業(yè)。通過觀察學校的就業(yè)保障與就業(yè)服務，就可判定學校的好差。 學汽修哪兒較好？從以上五個方面來看，虎振高級轎車專修學校不管是師資還是教學就業(yè)，都符合了一所好學校的標準。學校憑借著多年的辦學經(jīng)驗，探索出了“工單式教學+專業(yè)課程認證”、“目標激勵式五步教學法”、“項目驅(qū)動式教學”等先進的教學模式，同時引入一支強有力的師資隊伍，確保學生能在優(yōu)美的校園環(huán)境中，踏實學習，在畢業(yè)后順利就業(yè)，走上成才路， 汽修培訓

1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導，為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。專業(yè)汽修培訓 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師，循序漸進，系統(tǒng)設置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程，技能課程所用課件教材均自主研發(fā)，部分由清華大學出版社出版發(fā)行。專業(yè)汽修培訓3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式，以新行業(yè)職業(yè)技能為導向，采用“項目案例的講解和演示”“把學習內(nèi)容設計成多個單元任務”“虛擬現(xiàn)實學習環(huán)境”“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā)，提高自身職業(yè)競爭力。專業(yè)汽修培訓 4、良好的教學環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環(huán)境。5、有力的就業(yè)保障：學生以掌握汽車應用型技能為主，提高綜合能力，直至達到汽車企業(yè)用人標準，為企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向，入學即簽定就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)學生就業(yè)上崗，實現(xiàn)為學員設立的培養(yǎng)目標。