教學(xué)特色 -實(shí)踐教學(xué)為主：采用10％理論＋90％實(shí)操的教學(xué)模式，擁有華北大的刀功實(shí)習(xí)大廳、河北唐山烹飪實(shí)習(xí)樓等，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握扎實(shí)的烹飪技能。 -課程設(shè)置多元：涵蓋基礎(chǔ)刀工、河北唐山勺工、河北唐山同城雕刻、河北唐山本地冷拼、河北唐山本地菜品裝盤(pán)，炸、河北唐山附近熘、河北唐山本地爆、河北唐山本地炒、河北唐山當(dāng)?shù)責(zé)?0余種烹調(diào)技法，以及川、河北唐山當(dāng)?shù)佤?、河北唐山同城蘇、河北唐山當(dāng)?shù)鼗浀炔讼到?jīng)典名菜。 就業(yè)情況 -就業(yè)保障：學(xué)校以“學(xué)生就業(yè)”為辦學(xué)核心，憑借政企校協(xié)同、河北唐山同城實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與全周期就業(yè)服務(wù)，斬獲99.2％高就業(yè)率。 -就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入中小型餐廳從事烹飪工作，也有部分學(xué)生選擇自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)店，還有許多學(xué)生被知名酒店、河北唐山當(dāng)?shù)夭蛷d錄用，甚至有數(shù)千人走出國(guó)門(mén)傳播中華美食文化。廚師培訓(xùn)

當(dāng)今社會(huì)隨著廚師行業(yè)日益良好的發(fā)展前景，社會(huì)人才市場(chǎng)上對(duì)廚師的需求量也在與日俱增。面對(duì)廚師行業(yè)良好的發(fā)展前景，廚師廣闊的就業(yè)面，越來(lái)越多想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的求學(xué)者日益熱衷于選擇學(xué)習(xí)廚師。但是想要學(xué)得一門(mén)好技術(shù)，擇校是關(guān)鍵，畢竟一所好的院校對(duì)求學(xué)者來(lái)說(shuō)具有事半功倍的作用。廚師學(xué)校哪個(gè)好？學(xué)廚師去哪好？學(xué)廚師歡迎來(lái)虎振廚師學(xué)校。 作為中國(guó)職業(yè)教育的翹楚，以匠人之心鑄品質(zhì)，汲取虎振烹飪品牌30余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用優(yōu)異的辦學(xué)成果和教學(xué)水平，培養(yǎng)出一批批符合時(shí)代需求的高技能復(fù)合型人才。廚師培訓(xùn)