保定虎振烹飪學(xué)校隸屬于全國(guó)的賀陽(yáng)教育集團(tuán)，專業(yè)設(shè)置，緊跟市場(chǎng)需求。專業(yè)課程設(shè)置合理，針對(duì)不同情況的學(xué)生，特設(shè)有兩年制大廚精英專業(yè)、烹飪工藝專業(yè)、一年制烹飪?nèi)軐I(yè)、半年制烹飪專修專業(yè)，以及短訓(xùn)特色專業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用。
    兩年制大廚精英班以實(shí)踐為主，理論為輔，以培養(yǎng)技術(shù)扎實(shí)、廚藝精湛的烹飪?nèi)瞬艦槟繕?biāo)。采用國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的階段式教學(xué)模式，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。 階段學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐一道菜肴，第二階段兩道菜肴，第三階段注重各種宴席設(shè)計(jì)制作，每天老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)分，并進(jìn)行階段考核。      

  近幾年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)為追隨學(xué)歷教育的人才敲響了警鐘，時(shí)代形勢(shì)正在發(fā)生轉(zhuǎn)換，社會(huì)對(duì)技能型應(yīng)用人才的需求愈加強(qiáng)烈，有很多大學(xué)畢業(yè)后來(lái)回爐學(xué)廚師的明顯增多。隨著社會(huì)對(duì)技能型人才的重視，越來(lái)越多的人看到了學(xué)廚師的優(yōu)勢(shì)，學(xué)技術(shù)也能夠成就自己的事業(yè)。

    廚師的收入普遍比其他職業(yè)收入高，年薪百萬(wàn)的廚師比比皆是，自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的也不在少數(shù)，很多烹飪學(xué)校采用的校企定向班訂單式培養(yǎng)，學(xué)生沒(méi)有畢業(yè)就被企業(yè)預(yù)訂一空。初中生學(xué)廚師可以省去上高中和上大學(xué)的時(shí)間和金錢，早日走入社會(huì)掙錢，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。進(jìn)入廚師這個(gè)時(shí)尚行業(yè)，就是進(jìn)入了一個(gè)高薪行業(yè)。