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學(xué)廚師怎么報(bào)名？學(xué)烹飪到保定虎振|廚師培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

更新時(shí)間： 2026-01-21 07:17:30 ip歸屬地：邯鄲，天氣：晴，溫度：-5-8 瀏覽：17次

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產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價(jià)格	3800/個(gè)
發(fā)貨期限	不限
供貨總量	1000
運(yùn)費(fèi)說明	自理
培訓(xùn)方式	全日制脫產(chǎn)線下學(xué)習(xí)
學(xué)期	20天、40天、2個(gè)月、6個(gè)月、1年、3年
學(xué)費(fèi)	電詢，學(xué)期不一樣，教學(xué)內(nèi)容不一樣，學(xué)費(fèi)不一樣
開課日期	隨到隨學(xué)
招生對象	滿14周歲-60周歲的男女均可報(bào)名學(xué)習(xí)
就業(yè)崗位	從事餐飲行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)
范圍	學(xué)廚師怎么報(bào)名？學(xué)烹飪到保定虎振\|廚師培訓(xùn)學(xué)費(fèi)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市邯山區(qū)、叢臺區(qū)、復(fù)興區(qū)、峰峰礦區(qū)、臨漳縣、成安縣、大名縣、涉縣、磁縣、肥鄉(xiāng)區(qū)、永年區(qū)、邱縣、雞澤縣、廣平縣、館陶縣、魏縣、曲周縣、武安市等區(qū)域。

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保定虎振學(xué)校廚師開辦30多年，高實(shí)力，高定位，高譽(yù)，高就業(yè)，高技能，培訓(xùn) 高端的實(shí)用型人才。
主要開設(shè)2個(gè)月班，6個(gè)月班，一年班，兩年班。不同層次，不同程度，不一樣的收獲。
歡迎大家來校參觀。
烹飪中級班（2個(gè)月）
通過培訓(xùn)，使學(xué)員具有中式烹調(diào)的初步基本理論知識，在操作技能上，學(xué)員有良好的刀工、勺工等基本功，基本掌握常用的動(dòng)、植物原料的丁、塊、絲、條等刀工成形；掌握一般花噴雕刻及冷拼；學(xué)會(huì)300余種菜肴的制作，冷拼、雕刻、熱炒達(dá)到相當(dāng)于中式烹調(diào)師的標(biāo)準(zhǔn)。

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2002年被省民政廳評為民辦非企業(yè)單位，2003年在全國職業(yè)培訓(xùn)會(huì)議上介紹了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同年又被勞動(dòng)和社會(huì)保障部評為民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位。
廚師是以操作見長的專業(yè)，因此虎振本專業(yè)教育上采用“邊理論邊實(shí)踐”的教學(xué)方法。實(shí)際教學(xué)過程中，實(shí)習(xí)時(shí)老師先對用料、烹調(diào)方法、制作過程、重點(diǎn)難點(diǎn)、到成品特點(diǎn)等詳細(xì)講解，再親自演示。學(xué)生人手一份實(shí)習(xí)過程中，老師跟蹤指導(dǎo)；操作完畢，老師鑒定打分，指出優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生之間相互品嘗比較，找出品的差距。通過樣的實(shí)習(xí)、比較，學(xué)生才能迅速掌握技能。

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從傳統(tǒng)中突破
在國企里任職廚師長時(shí)，吳嶸就開始研究分子料理和西式擺盤，一直思考閩菜為什么就不能更好看些、更唯美些，為什么不能通過擺盤和做法的創(chuàng)新，讓閩菜多一份靈動(dòng)？于是，吳嶸開始著手研究創(chuàng)新閩菜，試圖讓菜式花樣百出，“看到不同的食材，就很想擺弄擺弄，看能不能做成好吃又好玩的東西?！倍缬龅睦习?，正好找到了他。
而宴遇也正好為吳嶸提供了一個(gè)展現(xiàn)自己創(chuàng)意菜的平臺，截至目前，他已經(jīng)創(chuàng)作出超過500道宴遇創(chuàng)意菜。對食客們來說，從餐前冒著白煙的試管飲料，到餐后掛滿水果的白枝，就餐仿似成了一段讓人充滿驚喜與期待的旅程，因?yàn)閰菐V經(jīng)常會(huì)玩轉(zhuǎn)出各類創(chuàng)意十足的新式樣美食，讓人們眼前一亮。

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首先，教學(xué)老師應(yīng)帶動(dòng)廚師學(xué)子學(xué)習(xí)廚藝的興趣；興趣是一切成功學(xué)習(xí)的重要砝碼，有了興趣你才能在學(xué)習(xí)的其它方面有所突破。

其次，老師要給廚師學(xué)子足夠的鍛煉空間；在少量的理論課之余，多讓學(xué)生練習(xí)實(shí)操，在實(shí)操中學(xué)廚藝，增長廚藝。

再次，學(xué)校多組織去餐飲企業(yè)觀摩實(shí)習(xí)；通過觀摩實(shí)習(xí)不僅可以讓廚師學(xué)子掌握餐飲企業(yè)的廚房流程，更能讓他們認(rèn)識到自己的不足，這樣更容易讓他們在今后的學(xué)習(xí)中自己。

廚師的廚藝人生很精彩，廚房的藝術(shù)，做飯的藝術(shù)，享受生活的藝術(shù)讓現(xiàn)代的廚師們變成了“香餑餑”。在百變的廚藝人生中成長，為自己的職業(yè)做一個(gè)很好的規(guī)劃，這就是成功的開始。

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