美發(fā)學(xué)校好不好還要看美發(fā)老師的技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校學(xué)美發(fā)接觸*多的就是老師，老師技術(shù)好不好教的好不好直接和我們的學(xué)習(xí)效果有關(guān)，看一個(gè)老師技術(shù)好不好就看他有沒有在重大賽事上獲過獎(jiǎng)，老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很重要，不是每一個(gè)美發(fā)大師都可以做美發(fā)老師，看美發(fā)老師會(huì)不會(huì)教要看有沒有取得正規(guī)的教師資格證。美發(fā)作為一門技術(shù)，要想精通還需要多練，特別是在學(xué)校學(xué)的時(shí)候，多練習(xí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，才能在好的老師指導(dǎo)下快速進(jìn)步。美容美發(fā)培訓(xùn) 我們都知道美發(fā)是個(gè)手藝活，技術(shù)是根本，學(xué)美發(fā)只有在老師言傳身教之下才能學(xué)的好，想在網(wǎng)上找點(diǎn)資料自己學(xué)那是很難的，我們想學(xué)美發(fā)怎么分辨學(xué)校好不好呢？學(xué)美發(fā)我們要學(xué)到的是技術(shù)，拋開學(xué)費(fèi)先不說，美發(fā)學(xué)校好不好主要看學(xué)校專不專業(yè)，如果一個(gè)學(xué)校沒有美發(fā)產(chǎn)業(yè)，只是聘請美發(fā)老師來授課，那么你在這個(gè)學(xué)校學(xué)，學(xué)到的技術(shù)也是很普遍的，既然學(xué)不到精髓何不如就在美發(fā)店學(xué)呢！而且還不花錢。

打薄剪法打薄剪刀也分為多種密度的刀齒,所以時(shí)使用時(shí)應(yīng)注意發(fā)型的需求,如寬齒的打薄剪刀是增加其斷層效果,讓發(fā)型有明顯的層次感,但比較適合外國人發(fā)質(zhì)或發(fā)色比較淺的客戶,效果才能明顯呈現(xiàn).削刀法其實(shí)是一種古式打薄,但現(xiàn)在由發(fā)型師運(yùn)用在打薄,打?qū)哟渭靶揎椡饩€條之用,但需注意其方向控制,因削也是會(huì)影響發(fā)型之流向.建議喜歡使用削刀的朋友,削刀是很容易破壞頭發(fā)之鱗狀表皮及發(fā)質(zhì),所以削刀之刀片只能使用兩個(gè)發(fā)型,不要等到削刀不利時(shí)才更換,客戶的發(fā)質(zhì)就已經(jīng)嚴(yán)重受損.旋轉(zhuǎn)剪法是一種打薄方法,把頭發(fā)以旋轉(zhuǎn)方式來剪出不規(guī)則的層次,讓發(fā)型有一種乿中有型的感覺(但也有輕的連接感).白手剪法常用在修飾外線條,白手剪是不需要任何梳子或手指的輔助來修剪頭發(fā);譬如在剪水平發(fā)型時(shí),用白手剪法和用手指輔助剪出來的效果,已經(jīng)相差很遠(yuǎn).是一種完全靠剪發(fā)梳控制的技巧,其實(shí)推剪是頭發(fā)的長度無法用來拑緊時(shí)使用,譬如在剪短時(shí)就要靠推剪來控制發(fā)型的外線條,外國人使用推剪時(shí)大多是剪發(fā)梳和眼睛呈平衡位置,因他們只著重在頭發(fā)或頭皮之深淺的均勻,但東方人的發(fā)質(zhì)較硬,所以我們需在修剪時(shí)和剪發(fā)梳呈直角(90度)的位置,這樣才能把短發(fā)的外型修剪美容美發(fā)培訓(xùn) 高級剪發(fā)技巧的種類繁多,但*重要是運(yùn)用自如及使用恰當(dāng),因?yàn)檫^多的高級技巧,有時(shí)會(huì)讓客戶自己難以整理,所以我們要完全了解各種技巧的重點(diǎn),才不會(huì)變成反效果.點(diǎn)剪法是一種讓頭發(fā)密度淢輕的剪法,但點(diǎn)剪時(shí)的高度也有不一樣的效果,譬如點(diǎn)在發(fā)根時(shí),是讓頭發(fā)密度直接淢少;但點(diǎn)剪在發(fā)長之中間時(shí),是讓頭發(fā)增加動(dòng)感及層次感;當(dāng)點(diǎn)剪在發(fā)尾時(shí),是讓發(fā)尾呈現(xiàn)不規(guī)則的線條和穿透感.滑剪法其實(shí)是一種由(極短)連接(極長)而又不會(huì)失去太多重量,但又能保持發(fā)長的技巧,後來發(fā)型設(shè)計(jì)師又把這一種技巧運(yùn)用在打薄的用法上,但滑剪打薄時(shí)會(huì)讓頭發(fā)呈現(xiàn)一種輕的連接感和方向感,所以在我們運(yùn)用時(shí),應(yīng)注意其方向的流向,不然客戶自己會(huì)難以整理其發(fā)型.得更完美無缺.