濟(jì)南藝考文化課在紀(jì)律方面，立行學(xué)校制度合理有效。我們學(xué)院嚴(yán)格管理學(xué)生，平等對待他們。學(xué)校為學(xué)生建立自己的學(xué)習(xí)檔案，在班級中建立一個(gè)超越學(xué)習(xí)小組，學(xué)校給學(xué)生統(tǒng)一的工作和休息，教學(xué)時(shí)鐘，校長上課，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等違禁品，按時(shí)宿舍檢查，監(jiān)督教師學(xué)習(xí)任務(wù)，家庭作業(yè)檢查是我校的管理態(tài)度，采取一些合理的紀(jì)律制度要求學(xué)生。 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校用合理的紀(jì)律制度去約束藝術(shù)生，將藝術(shù)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理起來，能夠?qū)⑿乃挤旁谖幕n的學(xué)習(xí)上。

判斷一個(gè)濟(jì)南藝考文化課學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如學(xué)校的管理，學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校的環(huán)境等等，我認(rèn)為重要的一個(gè)準(zhǔn)則就是教學(xué)。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平?jīng)Q定著藝術(shù)生的高度。所以在選擇濟(jì)南藝考文化課時(shí)一定要注重學(xué)校的教學(xué)水平。親身去試學(xué)，親身去判斷他們的教學(xué)水平。決定教學(xué)的因素很多，有老師，教學(xué)方法，教學(xué)理念，等等。 一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平高不高，首先要看的是學(xué)校老師的水平怎么樣。在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校的老師水平是得到大家認(rèn)可的，立行學(xué)校通過多年的培訓(xùn)與選拔出一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，對于高中的教學(xué)有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上一絲不茍，在課后對于藝術(shù)生的問題知無不答，老師的學(xué)歷與能力都是經(jīng)過選拔出的，有著極高的知識儲(chǔ)備，并且學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)，教師能力。