望子成龍、望女成鳳的思想，在每一個(gè)中國傳統(tǒng)家庭之中都有存在。做父母的總希望自己的孩子能夠成才、能夠在社會上有一番自己的作為。正如藍(lán)皮書所寫，這是他們生活的 的動力，努力奮斗，希望為自己子女發(fā)展創(chuàng)造 的條件。

可憐天下父母心

    那么，對于父母而言，如何正確的為子女鋪路呢？怎樣才能實(shí)現(xiàn)孩子的 發(fā)展呢？

選擇技術(shù)是兒女 的出路

    盼望兒女成才是每個(gè)做父母的愿望，他們總是希望能在兒女年少時(shí)為他們選擇 的出路。而在目前的社會形勢下，很多父母都自發(fā)的為孩子選擇了技術(shù)這條路。無論是從年前的就業(yè)市場來看還是從未來的就業(yè)前景來看，技術(shù)都是王道。

   保定虎振烹飪學(xué)校始終牢記自己的歷史使命，肩負(fù)著弘揚(yáng)中國五千年烹飪文化的重任，致力于中國美食文化的發(fā)揚(yáng)光大。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的廚師精英人才，保定虎振烹飪學(xué)校開展了一系列行之有效的措施，致力于打造中國烹飪教育的領(lǐng)頭羊。
    高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教學(xué)規(guī)范，使得學(xué)生從入校開始，就接受到正規(guī)化的職業(yè)教育。學(xué)生一畢業(yè)，所學(xué)知識能順利運(yùn)用到工作當(dāng)中去，在短時(shí)間內(nèi)就能博得用人單位的認(rèn)可。無論從職業(yè)教育還是學(xué)生發(fā)展來說，擁有良好的素質(zhì)水平，都是學(xué)生一生享之不盡的財(cái)富。為了著重打造高素質(zhì)發(fā)展的職業(yè)型人才，保定虎振烹飪學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生基本技能的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自身素質(zhì)和修養(yǎng)，使每一個(gè)學(xué)生都能成為技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的人才。

＜p＞ ＆nbsp；秦皇島虎振學(xué)校創(chuàng)辦于上世紀(jì)90年代，是保定市勞動局核準(zhǔn)的烹飪技術(shù)培訓(xùn)單位，辦學(xué)二十多年以來培訓(xùn)了數(shù)萬學(xué)員，為 為社會培養(yǎng)了眾多的廚師人才。＜br /＞ ＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在烹飪大師周虎振董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，在不斷的開拓與實(shí)踐中，摸索出一套具有鮮明特色的教學(xué)方法；創(chuàng)建了本校獨(dú)有的教學(xué)體系，使學(xué)生在短期內(nèi)掌握一門技能成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律與學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)制定教學(xué)大綱，聘用的專業(yè)教師，自行編制了實(shí)用規(guī)范的教材進(jìn)行教學(xué)，授課、實(shí)習(xí)與考核都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與要求，使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法，摸索出學(xué)習(xí)的規(guī)律，并在短期內(nèi)學(xué)到一門能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技藝。＆nbsp； ＜/p＞

    保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校開始上河北電視臺表演了!值得大家期待同時(shí)也會給大家分享詳情可以查看網(wǎng)站 保定虎振烹飪學(xué)校的辦學(xué)方針是:專心 專注 專業(yè) 品格 品質(zhì) 品牌專心——我們一心致力于賓館、餐飲服務(wù)業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)和輸出.專注——關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展給餐飲服務(wù)業(yè)帶來的機(jī)會和挑戰(zhàn)關(guān)注餐飲服務(wù)業(yè)行業(yè)人才需求的趨勢和變化.專業(yè)——用專業(yè)的師資和專業(yè)的眼光給有志于餐飲服務(wù)業(yè)的人才提供專業(yè)的周到精致的培訓(xùn)服務(wù).品格——用我們的人品和培訓(xùn)產(chǎn)品作擔(dān)保有一支品格高尚忠于職守的團(tuán)隊(duì).品質(zhì)——把培訓(xùn)質(zhì)量當(dāng)作我們的生命來呵護(hù)用專業(yè)團(tuán)隊(duì)確保培訓(xùn)品質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)對象.