定州市學(xué)烹飪的學(xué)校招生
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價(jià)格 | 3800/個(gè) |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 600 |
| 運(yùn)費(fèi)說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 培訓(xùn)方式 | 全日制線下脫產(chǎn)學(xué)習(xí) |
| 授課地點(diǎn) | 保定市南二環(huán)1956號(hào) |
| 學(xué)期 | 20天、40天、2月、6個(gè)月、1年、3年 |
| 開課時(shí)間 | 隨到隨學(xué) |
| 授課方式 | 真材實(shí)料上灶炒菜,實(shí)踐為主 |
| 招生對(duì)象 | 面向全國招生,14周-60周,性別不限 |
| 范圍 | 定州市學(xué)烹飪的學(xué)校招生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺(tái)市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 競(jìng)秀區(qū)、滿城區(qū)、清苑區(qū)、淶水縣、阜平縣、徐水區(qū)、定興縣、唐縣、高陽縣、容城縣、淶源縣、望都縣、安新縣、易縣、曲陽縣、蠡縣、順平縣、博野縣、雄縣、涿州市、定州市、安國市、高碑店市、蓮池區(qū)等區(qū)域。 |


除在校內(nèi)實(shí)習(xí)之外,老師還親自帶隊(duì)外出酒店承包廚房或?qū)嵙?xí)培訓(xùn),使學(xué)生對(duì)本行業(yè)有更深入的了解,這樣學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位就能上崗。
★高級(jí)全科班:學(xué)制兩年。主要進(jìn)修烹調(diào)原料想到初工、中式飯菜烹調(diào)工藝學(xué)、營養(yǎng)與食療、魯菜制作工四川菜制作工藝、淮揚(yáng)菜制作工藝、粵菜制作事情工藝和高等宴席的設(shè)計(jì)與制作食物雕刻;進(jìn)修瓜盅、龍舟及大型展臺(tái)整雕和組合雕的安插藝術(shù);西餐烹調(diào)工藝、冷拼制作、西式面點(diǎn)工藝等各類食物制作火鍋;川式鴛鴦、海鮮、涮羊肉、滋補(bǔ)火鍋等底方子與制作要領(lǐng)宴席設(shè)計(jì)懷菜品研發(fā)、口腹業(yè)根蒂根基常識(shí)、地方名吃與名菜賞識(shí)、烹調(diào)美學(xué)、烹調(diào)化學(xué)、包羅營養(yǎng)與衛(wèi)生、現(xiàn)代菜具、神州烹調(diào)簡(jiǎn)史、徽標(biāo)根蒂根基與應(yīng)用、烹調(diào)專業(yè)英語、食堂辦事與、市場(chǎng)營銷等常識(shí)。
一年一度的大學(xué)生畢業(yè)工作已落下尾聲,同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn),送走了一批又一批的人兒??粗晃晃贿h(yuǎn)離校園的身影將要融入社會(huì),手捧畢業(yè)證的他們歡喜過后又開始憂愁了,就業(yè)難的問題像大山橫亙?cè)诿媲?,無時(shí)無刻不為“畢業(yè)即失業(yè)”而揪著心。
然而畢業(yè)于保定虎振烹飪學(xué)校的學(xué)生們,卻是截然不同的另一番景象,手捧著畢業(yè),他們可以開懷大笑,可以欣喜而泣,因?yàn)楫厴I(yè)了就意味著他們可以參加工作了,不用經(jīng)歷找工作的痛苦,不用遭遇被拒絕的尷尬,他們?cè)诰蜆I(yè)的路上暢通無阻。 
在保定虎振烹飪學(xué)校了解的畢業(yè)生,他們畢業(yè)后有的自主創(chuàng)業(yè),有的到酒店去磨練,去追夢(mèng),有的走上餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展道路。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都渴望成功,但不是每個(gè)人都能如愿以償。從保定虎振走出的畢業(yè)生卻能滿載著真功絕技譜寫豐富而美麗的廚藝人生。
虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在烹飪大師周虎振董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在不斷的開拓與實(shí)踐中,摸索出一套具有鮮明特色的教學(xué)方法;創(chuàng)建了本校獨(dú)有的教學(xué)體系,使學(xué)生在短期內(nèi)掌握一門技能成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律與學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)制定教學(xué)大綱,聘用的專業(yè)教師,自行編制了實(shí)用規(guī)范的教材進(jìn)行教學(xué),授課、實(shí)習(xí)與考核都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與要求,使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法,摸索出學(xué)習(xí)的規(guī)律,并在短期內(nèi)學(xué)到一門能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技藝。
在保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)?!詈颖? 的烹飪學(xué)校,老師們?cè)缇筒皇莻鹘y(tǒng)的以教師講授為主的沒有趣味的教學(xué)方法,老師在課堂上把教學(xué)與課堂活動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”,布置具體的任務(wù)讓學(xué)生去完成。有些中國華北的學(xué)生常常都會(huì)用“很幽默”、“很時(shí)尚”這樣的字眼來形容保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)?!詈颖? 的烹飪學(xué)校的老師。
廚師一直是個(gè)不錯(cuò)的行業(yè),河北廚師培訓(xùn)報(bào)名我才可以改變我的人生,我要徹底改變這樣的生活,我要為自己尋找新的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì),只有一門硬技術(shù)在身,才能走遍天下。要徹底改變自己,就要有所突破。就這樣,我?guī)е鴮?duì)未來生活美好的憧憬,毅然從工廠辭職,再次踏上了求學(xué)的道路。在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)下,我進(jìn)入了保定虎振中式烹飪學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。
轉(zhuǎn)眼間,半年過去了,我也已經(jīng)畢業(yè)了。在保定虎振保定虎振中式烹飪就業(yè)老師的幫助下,我很順利了找到了自己想要的工作,成了一名酒店廚師。在回想起之前的生活,我不禁感慨萬千。一個(gè)選擇、一次教育歷程讓我的人生發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,徹底重塑了自己的職業(yè)發(fā)展之路,保定虎振讓我完成了華麗轉(zhuǎn)身。

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