數(shù)控加工前景：
    中國(guó)數(shù)控工業(yè)近十年來(lái)一直以每年百分之十五以上的增長(zhǎng)速度快速發(fā)展。數(shù)控大國(guó)地位已得到世界公認(rèn)。
    未來(lái)，中國(guó)數(shù)控行業(yè)仍保持產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，持續(xù)高速發(fā)展，數(shù)控產(chǎn)量、質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高。數(shù)控工業(yè)作為重要的生產(chǎn)裝備基礎(chǔ)行業(yè)，直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)。 
   中國(guó)的數(shù)控市場(chǎng)十分廣闊，特別是在汽車(chē)制造業(yè)和IT制造業(yè)發(fā)展的拉動(dòng)下，使得對(duì)數(shù)控的需求檔次越來(lái)越高?，F(xiàn)在所遇到的人才短缺問(wèn)題，在未來(lái)的10年中不容易有太大的改觀。   

對(duì)于保定虎振技校怎么樣這個(gè)問(wèn)題，我們首先應(yīng)該了解判斷學(xué)校好不好的幾個(gè)方面：
  1.教學(xué)質(zhì)量
  職業(yè)技能學(xué)校為主要的就是讓學(xué)生真正的學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，教學(xué)質(zhì)量也是擇校的首要標(biāo)準(zhǔn)，保定虎振技校實(shí)施“把工廠搬進(jìn)學(xué)?！钡慕虒W(xué)模式，擁有的先進(jìn)實(shí)習(xí)設(shè)備，培訓(xùn)的學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，擁有教職工千余人。
   2.理論與實(shí)踐相結(jié)合
  現(xiàn)在中國(guó)很多的學(xué)生擁有豐富的理論知識(shí)，但是真正實(shí)踐時(shí)卻不能很好的運(yùn)用理論知識(shí)，那究其原因何在?就是理論與實(shí)踐沒(méi)有很好的結(jié)合， 作為職業(yè)技能學(xué)校，更應(yīng)該注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能更好的將實(shí)踐和理論結(jié)合，保定虎振技校怎么樣?虎振技校實(shí)習(xí)三分理論、七分實(shí)習(xí)的教學(xué)方法，老師與學(xué)生緊密配合，老師將更多的時(shí)間分配給學(xué)生上機(jī)操作，保證學(xué)生有充足的實(shí)踐時(shí)間。

   數(shù)控一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的專(zhuān)業(yè)，之所以一直就這么的熱門(mén)，還主要是取決于，他是一個(gè)技術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在是屬于緊缺技術(shù)型人才的這么個(gè)時(shí)代，所以，學(xué)習(xí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)永遠(yuǎn)不落伍。好出路好未來(lái)。那么，數(shù)控專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？
就業(yè)前景
  1、制造業(yè)的社會(huì)、行業(yè)背景
  數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關(guān)系到 戰(zhàn)略地位和體現(xiàn) 綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬(wàn)左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門(mén)的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬(wàn)招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。教育部、勞動(dòng)保障部、國(guó)防科工委、息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬(wàn)以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標(biāo)，以緩解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)技能型人才的緊缺狀況。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班 三個(gè)月
    授課內(nèi)容：普通車(chē)工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車(chē)操作技能：車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車(chē)床的操作、手工編程（限GSK928TE或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。
    培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車(chē)床（GSK928TE或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。
    畢業(yè)去向：初級(jí)到中級(jí)普通車(chē)床操作，數(shù)控車(chē)床操作。