一棵棵西紅柿樹上掛滿了一串串小西紅柿，成熟的西紅柿像一個個小燈籠點綴在綠葉間，果紅藤綠，讓大棚香氣四溢，煞是喜人。同樣在基地務工的貧困戶羅麗紅正穿梭于大棚內(nèi)，忙著采摘西紅柿。臨近中午，羅麗紅也記不清自己半天時間摘了幾簍框西紅柿，剛鉆進西紅柿棚里，要不了多長時間就是滿滿一簍。一個月上二十來天班，一年算下來能掙差不多兩萬塊錢！羅麗紅順手將剛采摘的西紅柿裝進簍里，臉上有一種從內(nèi)心深處綻放出來的幸福感。在大棚里。
這兩天好多收購商都來收購西紅柿，一來我們不愁銷路，二來他們來基地自己拉，讓我們掙到了更多的錢。整個社會都在幫助我們脫貧致富，我今年一定爭取脫貧！羅麗紅坦言，當初大家都擔心西紅柿的銷路問題，而現(xiàn)在不用愁了，收購商都直接上門來收購，解決了大家的后顧之憂。從播種到育苗，從成熟到采摘，基地的每一個西紅柿都凝結了務工村民的汗水和心血?，F(xiàn)在，它們從這里走向市

產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學生通識能力，個性發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與專業(yè)技能的“四位一體”同步培養(yǎng)。尤其是要加強實踐育人環(huán)節(jié)，不斷學生的實踐創(chuàng)新能力。農(nóng)業(yè)高校應立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大需求真正培養(yǎng)出“懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民，有理想，有本領，有擔當”的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設人。
實施科技創(chuàng)新。作為農(nóng)業(yè)科技研究的前沿重鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)高校以科技振興農(nóng)業(yè)為己任，緊緊圍繞全球農(nóng)業(yè)問題，生態(tài)環(huán)境，糧食，人類營養(yǎng)與，可持續(xù)發(fā)展等重要領域，針對新一輪農(nóng)業(yè)科技革命與綠色產(chǎn)業(yè)革命等重大問題大力開展協(xié)同攻關，形成農(nóng)業(yè)科技突破與技術集成創(chuàng)新。同時，還要加強基礎研究，完善學科布局，注重國際交流與校際合作，加快建設人才隊伍和高水平創(chuàng)新團隊，為促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展提供強有力的科技支撐。狠抓科研攻關為加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興注入強大的科技動力。