虎振汽修培訓(xùn)技校，擁有雄厚的師資力量，國內(nèi)先進(jìn)的汽修教學(xué)設(shè)備，有從事汽車維修行業(yè)多年的資深專家和高級技師任教。理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員一入學(xué)就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測新手段。校學(xué)汽修廠親身實(shí)踐，學(xué)員親自動手操作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達(dá)到獨(dú)立維修的水平。學(xué)汽車維修全科班還可以免費(fèi)學(xué)汽車駕駛。 學(xué)汽修什么學(xué)校比較好，就選虎振汽修學(xué)校。我校擁有大批實(shí)訓(xùn)設(shè)備和功能齊全的實(shí)訓(xùn)室，仿真企業(yè)工作環(huán)境 打造整車實(shí)訓(xùn)室、4S模擬實(shí)訓(xùn)中心、鈑金噴漆實(shí)訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室等。隨著 專業(yè)的升級和教學(xué)理念的更新，持續(xù)不斷地引進(jìn)新設(shè)備，包括豐田普銳斯混合動 力等先進(jìn)汽車應(yīng)用技術(shù)車型。 專業(yè)教學(xué)上，為培養(yǎng)學(xué)生動手能力，虎振汽修學(xué)校在教學(xué)過程中將課堂講授、多媒體應(yīng)用、實(shí)訓(xùn)示范、實(shí)訓(xùn)分組互動及實(shí)訓(xùn) 操作過程指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合為一體，施行分層教育、依據(jù)特點(diǎn)因材施教、循序漸進(jìn)階 段達(dá)標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做。

虎振學(xué)校的學(xué)員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個學(xué)校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學(xué)校報(bào)名的學(xué)子還是絡(luò)繹不絕，虎振學(xué)校以其獨(dú)特的魅力贏得了學(xué)生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學(xué)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：學(xué)生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的教學(xué)指導(dǎo)為學(xué)員提供新、實(shí)用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2、獨(dú)特的課程設(shè)置：課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師循序漸進(jìn)系統(tǒng)設(shè)置。學(xué)生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學(xué)歷均適合本課程學(xué)習(xí)。所設(shè)專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程技能課程所用課件/教材均自主研發(fā)部分由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。 3、先進(jìn)的教學(xué)模式：教學(xué)突破原有應(yīng)試教育模式以新行業(yè)職業(yè)技能為導(dǎo)向采用“項(xiàng)目案例的講解和演示”－“把學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多個單元任務(wù)”－“虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境”－“讓學(xué)員分組完成項(xiàng)目”。以理論結(jié)合實(shí)踐的方法使學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學(xué)環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學(xué)模式。學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)完善的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障：學(xué)生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主提高綜合能力直至達(dá)到汽車企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓(xùn)中心人才實(shí)訓(xùn)基地與眾多企業(yè)達(dá)成用工意向入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議畢業(yè)學(xué)生就業(yè)上崗實(shí)現(xiàn)為學(xué)員設(shè)立的培養(yǎng)目標(biāo)。汽修培訓(xùn)