這些領(lǐng)銜將其密集架產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移至1的企業(yè)起到了一個(gè)十分重要的示范效應(yīng)。如今，浙江的顧家工藝等大中型土生土長(zhǎng)的民營(yíng)企業(yè)正在急起直追，有可能在不遠(yuǎn)的將來(lái)要趕上或超過(guò)一些歐資，美資的名牌企業(yè)。

1密集架產(chǎn)業(yè)的崛起，一開(kāi)始就圍繞著為供應(yīng)1和國(guó)內(nèi)二個(gè)大市場(chǎng)。2004年1密集架的年總產(chǎn)量為2730億（約337億美元），其中出口為103.53億美元，占總產(chǎn)量的30.7%。從1985年到2005年的20年間，平均每年密集架產(chǎn)值增長(zhǎng)速度不低于15%，去年增速達(dá)到34.15%。

數(shù)年來(lái)密集架產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比全國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的增速要快，這是1密集架業(yè)行家所始料不及的。     1密集架產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，是基于500萬(wàn)手藝熟練而勞動(dòng)力低廉的勞動(dòng)大軍。而印尼，越南和巴基斯坦等國(guó)的勞動(dòng)力成本遠(yuǎn)低于1，但從業(yè)人員的文化程度，紀(jì)律性和可快速培訓(xùn)成為熟練技術(shù)工人的能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及1。

包豪斯的設(shè)計(jì)思想提出了藝術(shù)與技術(shù)的同步性--設(shè)計(jì)的目的是功能，而不是產(chǎn)品，設(shè)計(jì)必須遵循自然規(guī)律與客觀法則進(jìn)行。

總之，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高客觀上引發(fā)密集柜的款式，結(jié)構(gòu)和功能等方面的新突破，而密集柜的革新設(shè)計(jì)又影響了人們物質(zhì)和精神生活，兩者彼此依賴，互相促進(jìn)，反映出一個(gè)時(shí)代和一定時(shí)期的密集柜與社會(huì)背景的密切關(guān)系，即密集柜設(shè)計(jì)不會(huì)脫離社會(huì)背景而1存在。

包豪斯教育思想是設(shè)計(jì)思想在設(shè)計(jì)教育中的具體化，改變了以往設(shè)計(jì)院校的教育模式，這些思想至今在文化藝術(shù)領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的影響。密集柜的發(fā)展歷史可以折射出一個(gè)國(guó)的，經(jīng)濟(jì)和文化藝術(shù)等方面的歷史軌跡，它與社會(huì)的背景和發(fā)展息息相關(guān)。

而密集柜設(shè)計(jì)是為了滿足人們的某種需要，在制造前進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思并通過(guò)媒介等形式表達(dá)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是按某種特定的秩序和程序進(jìn)行的技術(shù)與造型活動(dòng)，也是謀求物與人之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，創(chuàng)造符合人類(lèi)社會(huì)生理，心理需求的環(huán)境，并通過(guò)可視化表達(dá)具體化的過(guò)程。

加工貿(mào)易企業(yè)以國(guó)產(chǎn)木材作原料生產(chǎn)的板材，密集柜等不允許出口。這些政策的和調(diào)整對(duì)我國(guó)密集柜出口將起到一定的影響。兩目錄自《通知》發(fā)出之日起實(shí)行。《通知》的實(shí)行將有力地遏制利用密集柜建材城項(xiàng)目圈地，遏制密集柜建材城盲目發(fā)展，低水平重復(fù)建設(shè)，為密集柜生產(chǎn)和流通建立一個(gè)良好的市場(chǎng)環(huán)境。

由河北精雕科技有限公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)的河北古典密集柜精雕CNC雕刻機(jī)（高精度數(shù)控機(jī)床）在3月深圳1密集柜展覽會(huì)上亮相。小巧玲瓏的高精度數(shù)控機(jī)床進(jìn)入到河北傳統(tǒng)古典密集柜的生產(chǎn)領(lǐng)域，對(duì)以傳統(tǒng)手工為主的河北古典密集柜生產(chǎn)將在思想上，工藝上，設(shè)計(jì)上，市場(chǎng)上產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院5生的6件作品應(yīng)邀參加了4月5日-10日在意大利米蘭舉辦的意大利米蘭1密集柜展（Salone Internazionale del Mobile）。這是河北師生的設(shè)計(jì)作品首次參加11密集柜展覽會(huì)。為河北其他院校的密集柜設(shè)計(jì)教學(xué)提供了新的借鑒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)從事河北密集柜設(shè)計(jì)教學(xué)的師生放眼1提供了新的坐標(biāo)。