學(xué)員畢業(yè)分配時(shí)，學(xué)校通知意向用人單位，到學(xué)校訓(xùn)練場對學(xué)員進(jìn)行考試，滿意的，協(xié)商確定工資，簽訂合同，用人方、學(xué)員、學(xué)校各執(zhí)一份，便于隨時(shí)了解學(xué)員工作情況。若用人方對考試對象不滿意，就安排遞補(bǔ)學(xué)員繼續(xù)讓用人單位挑選，直到滿意為止，大大提高了一次分配成功率。跟蹤反饋，負(fù)責(zé)到底。學(xué)員分配后，履行合同要求，經(jīng)常和用人單位聯(lián)系，請他們反饋學(xué)員工作表現(xiàn)，聽取學(xué)員的工作感受，提出指導(dǎo)意見，并幫助他們協(xié)調(diào)與用人單位的關(guān)系，解決工作中的困難和問題。對確因技術(shù)缺陷不勝任的，堅(jiān)決召回，繼續(xù)訓(xùn)練，直到技術(shù)嫻熟，分配就業(yè)成功。挖掘機(jī)學(xué)校

保定挖掘機(jī)學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較早，培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)范，培訓(xùn)采用“手把手”式的實(shí)際的模塊式教學(xué)方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)校設(shè)有挖掘機(jī)、叉車、裝載機(jī)、吊車、操作和焊工等專業(yè)，面向全國常年招生。 保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有高、中級專業(yè)實(shí)踐課教師學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，手把手教學(xué)、管理、考核就業(yè)落實(shí)到每個教師，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供了可靠的增加。