學校緊貼雄安新區(qū)建設展，中心城市先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)的“雙輪驅(qū)動”產(chǎn)業(yè)布局，結合河北經(jīng)濟社會發(fā)展的實際和重點項目建設，圍繞著城市交通產(chǎn)業(yè)、機電先進制造業(yè)、信息傳媒產(chǎn)業(yè)、市政園林建設、現(xiàn)代服務行業(yè)等專業(yè)領域開設專業(yè)學習和技能培訓，設有城市交通產(chǎn)業(yè)系、城市建設產(chǎn)業(yè)系、機電產(chǎn)業(yè)系、信息傳媒產(chǎn)業(yè)系、現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)系和公共基礎部等六個專業(yè)系，開設了汽車檢測與維修、汽車汽制造技術、工程機械使用與維護、數(shù)控應用、計算機技術、廚師、中西糕點、美發(fā)、電氣焊八大專業(yè)。挖掘機學校

虎振挖掘機學校隨著科學技術的飛速發(fā)展，越來越多的初、高中畢業(yè)生和社會剩余勞動力外出打工，因沒有技術，只能從事重苦力、工資報酬低且沒有勞動保障的工作。有大部分家長看不透形勢的發(fā)展，讓孩子學了過時而飽和或跟目前形勢不切實際的專業(yè)。盡管掌握有技術，也很難找到理想工作，即便是大、中專畢業(yè)生，因無專業(yè)特長也常為找不到理想的工作而苦惱。

學校積極推行產(chǎn)教結合“訂單式”培養(yǎng)模式，學校師生深入企業(yè)，接受企業(yè)文化，定期邀請企業(yè)技術來校對學生進行技術指導，從而實現(xiàn)學生“零距離”上崗，同時實現(xiàn)學生“五高”即：整體就業(yè)率高、一次性就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、創(chuàng)業(yè)職位高、工作待遇高。多年以來，我校確立了“全員參與解決就業(yè)、指導就業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)指導體系，建立了畢業(yè)生實習和就業(yè)基地，為學生的順利就業(yè)提供了有力的增加。挖掘機學校