在焊接技術(shù)里面，要說(shuō)待遇高的，還是壓力焊，焊管道，但是這種焊接，普通的電焊是不行的，需要?dú)咫娐?lián)焊。因此無(wú)論是從事著焊接技術(shù)的人，還是沒(méi)有從事的，都想學(xué)習(xí)這種焊接技術(shù)。氬電聯(lián)焊好學(xué)嗎，這個(gè)問(wèn)題比較有意思，對(duì)于用心的人容易學(xué)，不用心，就是再簡(jiǎn)單的事情也難學(xué)，正確理解是，氬電聯(lián)焊入門(mén)好入，但是要想做好了，需要付出大量的人力物力，如果還不理解，就舉例說(shuō)明吧，一名普通的焊接工人 的工資大約都在三四百左右，而一名好的氬電聯(lián)焊的工人 的工資基本都在五百元以上，這就充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是技術(shù)層次的高低，所以說(shuō)，要想真正的做好焊接技術(shù)，尤其是氬電聯(lián)焊，需要下一番大功夫，不然的話，是掙不了那么多的錢(qián)的?；⒄窈颖焙惡附訉W(xué)校

良好的聲譽(yù)是日積月累積攢下來(lái)的，不是一朝一夕得到的，虎振河北邯鄲焊接學(xué)校能有今天的輝煌，離不開(kāi)學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量立校的辦學(xué)宗旨，一個(gè)學(xué)校好不好，關(guān)鍵看長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校的畢業(yè)生，畢業(yè)生代表了學(xué)校的實(shí)力，代表了學(xué)校的素質(zhì)。 而且學(xué)校永不滿(mǎn)足現(xiàn)有的成績(jī)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，和市場(chǎng)技術(shù)要求緊密接軌，每年所有的專(zhuān)業(yè)老師都要外出進(jìn)修，一是為了檢驗(yàn)學(xué)校的技術(shù)，二是為了帶回來(lái)新的技術(shù)，只有這樣的教學(xué)，才能實(shí)行社會(huì)發(fā)展需要。 立焊 焊接特點(diǎn)： 1.熔池金屬與熔渣因自重下墜，容易分離。 2.熔池溫度過(guò)高時(shí)，熔池金屬易下淌形成焊瘤、咬邊、夾渣等缺陷，焊縫不平整。 3.T型接頭焊縫根部容易形成未焊透。 4.熔透程度容易掌握。 5.焊接生產(chǎn)率較平焊低。