學校重視就業(yè)工作，始終狠抓就業(yè)這個輸出終端，成立就業(yè)指導中心，建立全國就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，開展就業(yè)指導、就業(yè)和跟蹤服務(wù)等工作，熱門專業(yè)、優(yōu)質(zhì)生源和良好的信譽，使我校就業(yè)形勢一片大好，呈現(xiàn)供不應求的態(tài)勢。 關(guān)鍵的是，能學到真技術(shù)，只有在這個前提下，才能實現(xiàn)入學之前的所有愿望，要知道廚師的傳承是很重要的，虎振河北保定廚師學校辦學三十年來，始終堅持不懈的堅持零距離辦學模式，市場上需要什么樣的技術(shù)，學校就開設(shè)什么樣的課程，老師們每年都要出去進行新的技術(shù)，鞏固自己，保持學校的先進性，因此要真正學廚師技術(shù)，可以到虎振學校來看看。實地考察比較一下，尤其是學生本人親身感受一下，然后做出正確的選擇，這樣經(jīng)過研究思考以后的選擇，基本上不會出現(xiàn)選擇性的錯誤。

就是因為廚師專業(yè)是學校成立早，同時也是學校的龍頭專業(yè)，所以人們才都認為虎振學校就是廚師專業(yè)。 虎振學校廚師專業(yè)有實習大廳、烹飪實習樓、珍品標本室，為學生在學校的務(wù)實學習，提供了場所，而且學校匯聚了一大批的專職教師，他們都是高級技師以上的水平，實踐理論雙優(yōu)，這一點很重要，這就要求老師不僅技術(shù)好，還能把自己的技術(shù)傳授給學生無論是在硬件還是在軟件建設(shè)上，學校在同類院校中，均屬于佼佼者。 因此人們一聽到到虎振學校，就認為是學廚師的學校，成了河北保定廚師學校的代名詞，這個并不是虛名，而是事實的存在，尤其是在各地的飯店當中，在招聘廚師的時候都愿意招聘從虎振學校畢業(yè)的廚師。而學生們也不負眾望，他們憑借在學校學到技術(shù)，在社會上贏得了良好的聲譽。