學(xué)技術(shù)就要選擇正規(guī)的學(xué)校，在正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)有保障，這樣的學(xué)校從教學(xué)到學(xué)生管理，到將來學(xué)生就業(yè)，都具備非常豐富的檢驗，不僅讓學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù)，而且在學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校有相應(yīng)的就業(yè)機制，可就業(yè)，可創(chuàng)業(yè)。保定虎振烘焙專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、量化，技能階段性訓(xùn)練目標(biāo)明確，西點專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊跟西點行業(yè)發(fā)展，及時更新教學(xué)課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)各種裱花蛋糕、港式、歐式西點甜品、芝士類甜品、韓式水果蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等制作技術(shù)。 在實踐學(xué)習(xí)的時候，全部真材實料，從理論配方到制作工藝，到形狀， 制作出來成品，讓學(xué)生親眼看到，親身體會到，反復(fù)的練習(xí)，真正掌握到學(xué)生心里。 虎振西點學(xué)校的老師都是 大師級別的，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高超的技術(shù)，此外這些老師并不滿足眼下的榮譽，仍然經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，目的就是保持糕點技術(shù)的先進(jìn)性，社會上流行什么，大都市流行什么，學(xué)校就根據(jù)這些進(jìn)行課程改革，讓學(xué)生畢業(yè)后就能直接上崗，或是自己開店創(chuàng)業(yè)。 而且學(xué)校實行追蹤負(fù)責(zé)制度，即便是學(xué)生畢業(yè)了，遇到問題，仍然可以聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系老師，這么說吧，只要是虎振學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校就會管，不然的話，學(xué)生被別人說不好，就等于是學(xué)校被人說不好。

虎振河北秦皇島西點學(xué)校辦學(xué)30年來為社會和企業(yè)培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名的糕點師、西點師、面點師等專業(yè)技術(shù)人才，深得行業(yè)和社會的認(rèn)可和好評。學(xué)校提供了從入門技能，家用生活技能到高端的專業(yè)職業(yè)技能的烘烤、甜品、面食教育體系。每年都有來自全國各地的近千名學(xué)員來校學(xué)習(xí)烘焙培訓(xùn)。多年來我校與多家國內(nèi) 的企業(yè)廠店合作，共同為學(xué)生提供了適合專業(yè)的實習(xí)環(huán)境，以此保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和真實有效的實踐體驗。 為什么從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均能直接上崗，就是因為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)經(jīng)歷了上崗技術(shù)要求，達(dá)到了直接上崗的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生想開店的話，如果有經(jīng)營經(jīng)驗，學(xué)生可以直接開店，學(xué)校也會給予開店指導(dǎo)，如果學(xué)生沒有經(jīng)驗，學(xué)校會給學(xué)生分配一個工作，先學(xué)習(xí)一下別人開店的模式，看看人家是怎么經(jīng)營的，然后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，為將來自己的開店做好準(zhǔn)備。

在初的時候，中西糕點一度是人家才享受的，記得小時候，只有去探望病人的時候，才去買一些，如果家里有，必定會藏起來；但是隨著人們生活條件的提高，不知不覺中西糕點已經(jīng)成了人們生活中非常普通的一個組成部分。糕點師也成為一個常見的職業(yè)，并且發(fā)展前途非常廣闊。糕點主廚在一些餐廳是非常稀缺的，中餐的行政主廚和糕點主廚是平等的合作伙伴。 想學(xué)習(xí)中西糕點制作技術(shù)的同學(xué)，歡迎到虎振學(xué)校來看看，歡迎同學(xué)們成為虎振中西糕點烘焙培訓(xùn)學(xué)校的一員，成為未來的糕點大咖！河北秦皇島西點學(xué)校秉承一貫作風(fēng)，堅持實行實踐為主結(jié)合理論的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)理論，然后再反過來理論指導(dǎo)實踐，徹底掌握技術(shù)要領(lǐng)，包括各種配方，讓學(xué)生真正的成長為技術(shù)精英。并為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。