汽車越來越貼近人們的生活，也是人們必備的工具之一，目前我國的汽車擁有輛還不是太多，在不久的以后，汽車對人們來說也不會再是什么品，汽車的擁有量會逐年增加，而每輛車都是要經(jīng)過汽車美容，保養(yǎng)的，這就給汽車美容業(yè)帶來了很大的商機，這也正是說明了汽車美容業(yè)所需求的人才是很多的，所以，還在為工作煩惱，或是對汽車熱愛的學員請選擇一所專業(yè)的汽車美容學校學習一下汽車美容專業(yè)吧。 虎振汽車美容專修學校自建校以來只開設了與汽車有關(guān)的所有課程，所以論專業(yè)，論實力，論師資在全國來說也是屈指可屬的，選擇虎振汽車美容專修學校你不會后悔的?；⒄衿嚸廊輰Ｐ迣W校汽車美容實操車間：汽車美容車間為集護理美容，裝具美容為一體的大型車間，車間內(nèi)有多個供學員實習的多功能美容工位，美容項目涉及廣泛，汽車美容用品應有盡有，學員可“”化的接觸汽車美容的相關(guān)知識，通過實訓操作完善汽車美容知識......虎振汽車美容專修學校車身修復與美容專業(yè)學習三個月的時間，學習汽車的電焊、氣焊、電阻電焊、車身整形膩子刮補、噴漆、劃痕修復汽車美容、車漆研磨、拋光、汽車裝飾、貼膜、加裝汽車音響、倒車雷達、DVD、GPS、防盜器等抹 ，學完可掌握車身修復與汽車美容的各項技能，虎振汽車美容專修學校完善的汽車美容實訓基地，培養(yǎng)汽車鈑金、噴漆、美容高級技術(shù)人才的搖籃。汽車美容裝具培訓 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們收入的提高，人們的消費觀念發(fā)生了變化，作為一個現(xiàn)代商品，私家車的迅猛增長速度近年來也是不斷增長。而在買車之后，關(guān)于汽車后期的美容養(yǎng)護也日漸成為人們關(guān)注的話題，并逐漸形成一個產(chǎn)業(yè)。首先，汽車美容業(yè)其產(chǎn)值的大小一方面受汽車擁有量的影響，另一方面也存在一個消費者認知的過程。根據(jù)相關(guān)行業(yè)和國外汽車養(yǎng)護業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，一般情況下，一個 的汽車養(yǎng)護業(yè)要經(jīng)歷起步階段、成長階段、成熟階段等三個發(fā)展階段。在起步階段，由于消費者生活水平不高，對汽車美容的認知不足，同時在全部汽車擁有量中低檔次汽車所占的比例較大，汽車養(yǎng)護業(yè)雖然利潤率較高，但總產(chǎn)值相對較低。在成長階段，消費者的可支配收入大幅度上升，開始注意到自己駕乘的汽車如同穿在身上的衣服一樣，是一個人身份、地位和文化品味的象征，因此比較愛惜汽車的性能和外表，經(jīng)常需要進行美容和養(yǎng)護。同時在全部汽車擁有量中，轎車的比例上升、商用車比例逐年下降，而且次汽車的比例不斷增加，汽車美容的需求與日俱增。根據(jù)以上分析和前面對汽車擁有量預測的數(shù)據(jù)，并以2010年每輛轎車平均每年美容養(yǎng)護支出為4000元、2015年5000元、2020年6000元，每輛商用車平均每年美容養(yǎng)護支出為2010年3800元、2015年4500元、2020年5500元，在2010年，我國汽車美容行業(yè)的年產(chǎn)值或達3700億元。 未來，汽車養(yǎng)護業(yè)將迅速崛起，并發(fā)展成為我國服務業(yè)的一個新興支柱產(chǎn)業(yè)。因此，汽車美容養(yǎng)護業(yè)不僅是服務業(yè)領(lǐng)域的朝陽產(chǎn)業(yè)，而且也是渴望勤勞致富者的黃金產(chǎn)業(yè)。

虎振汽車美容學校優(yōu)勢1、辦學歷史悠久積累了豐厚的教學經(jīng)驗.2、學校度高、家喻 戶曉、口碑還算不錯。3、譽度比起其他學校要好得多算 一個正經(jīng)辦學的學校，主要是學習費用透明度做的不錯，不像其他學校對外界打出的廣告學費蠻低但是入學后還要交實習材料費等各項費用，一般入學前什么都不說等你入學后什么都來了，有點騙人的味道在這方面虎振做的還算的。4、虎振學校屬 于賀陽教育集團有兩個本科院校作為支撐，各項硬件設施比較到位舒適性高，實習設備和大學的共享實習條件無與倫比。5、學校實行軍事化管理每個樓層都安排幾個老師和學生同吃同祝、學生有突發(fā)事件可以隨時處理、整個學校都有監(jiān)控設施、學生的 性較高。6、學校有無線局域網(wǎng)可供學員查學習資料，學院超市、學院醫(yī)務室、多功能餐廳的一應俱全。汽車美容裝具培訓 虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導,為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師,循序漸進,系統(tǒng)設置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分由清華大學出版社出版發(fā)行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導向,采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內(nèi)容設計成多個單元任務”－“虛擬現(xiàn)實學習環(huán)境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結(jié)合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障：學生以掌握汽車應用型技能為主,提高綜合能力,直至達到汽車企業(yè)用人標準,為企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向,入學即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學生就業(yè)上崗,實現(xiàn)為學員設立的培養(yǎng)目標。