學(xué)數(shù)控和別的技術(shù)還是有一些區(qū)別的，數(shù)控技術(shù)的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)編程，這就涉及到了計(jì)算機(jī)的知識，同時還要學(xué)習(xí)金屬工藝，機(jī)械制圖等，不僅僅是通過重復(fù)操作就能徹底掌握的，理論和實(shí)踐一樣重要。因此，通過以上的解釋，其實(shí)我們就能明白，選擇數(shù)控學(xué)校要看兩個方面，一是車間建設(shè)，這是保證學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的，二是老師配備。

保定虎振數(shù)控學(xué)校辦學(xué)時間長，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)了科學(xué)完善的實(shí)踐車間，擁有各類的設(shè)備，匯聚了一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，這才是學(xué)校發(fā)展壯大的根本，也是學(xué)生們選擇到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)的主要原因。 不僅如此，哪怕是學(xué)生畢業(yè)很多年的，只要是還從事數(shù)控專業(yè)，遇到問題還可以找到學(xué)校，包括有的學(xué)生對當(dāng)下的工作不滿意，還可以找到學(xué)校，學(xué)校給學(xué)生妥善的安置。因?yàn)閷W(xué)生一旦畢業(yè)后，參加了工作，不但代表自己，還代表了學(xué)校。

為什么選擇品牌學(xué)校，因?yàn)槠放茖W(xué)校有保障，能學(xué)到真技術(shù)，學(xué)習(xí)有保障，就業(yè)有保障?；⒄駭?shù)控學(xué)校培養(yǎng)‘?dāng)?shù)控技術(shù)員’ 學(xué)生畢業(yè)時，拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨(dú)立的在數(shù)控機(jī)床上做出成品。實(shí)行特色教學(xué)，“小班授課，一對一的教，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊上班邊上學(xué)，學(xué)會為止，對口安排就業(yè)” 一：虎振數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別: 1. 小班授課 一對一的教：每個班30人，而不是一個班里好幾十個人，老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學(xué)生講，講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講, 所以肯定能學(xué)會。 2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定：如果基礎(chǔ)好，接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費(fèi)時間等著別人統(tǒng)一畢業(yè)；就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。 3. 不發(fā)教材，因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn)，按照圖紙講課，每天大量的練習(xí)。 4. 理論實(shí)踐相結(jié)合：設(shè)備主要是讓學(xué)員自己動手操作，每回實(shí)習(xí)只安排2…3個學(xué)生；機(jī)床是學(xué)生自己親自編程..裝刀..調(diào)試。因?yàn)橹粚W(xué)不練習(xí)，是學(xué)不會的。 5. 隨到隨學(xué)，而不是等到學(xué)生到齊以后才開始講課；學(xué)會為止，無時間限制。 6. 主要是培訓(xùn)學(xué)生獨(dú)立能力,自己有技術(shù),能干別人干不了的，不愁沒有工作。 7. 對口安排就業(yè)：保證是數(shù)控專業(yè)的工作，而不是像其它學(xué)校一樣，你學(xué)的是數(shù)控到畢業(yè)的時候，隨便給一個工作。