很多想學(xué)數(shù)控技術(shù)的學(xué)生不知道數(shù)控是怎么回事，只是聽說這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)，還有更多的家長(zhǎng)和學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)聽到的數(shù)控車床比較多，就認(rèn)為學(xué)數(shù)控就是學(xué)數(shù)控車床，其實(shí)數(shù)控車床只是數(shù)控的一種，而且學(xué)成以后將來到什么地方就業(yè)也不死太清楚。下面由筆者給大家介紹一下數(shù)控專業(yè)是怎么區(qū)分的，整體上來說，比較流行的就是數(shù)控車床技術(shù)和數(shù)控加工中心技術(shù)，這些都是人們?cè)诟鞔蠊S經(jīng)常見到的，沒有地域限制，就是在縣城也有相關(guān)的工廠和公司。 虎振數(shù)控學(xué)校

想學(xué)數(shù)控，選擇什么樣的學(xué)校好呢，如果選擇普通的職業(yè)院校，能不能學(xué)到真技術(shù)，因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生學(xué)技術(shù)畢業(yè)了，但是到了工作崗位還是干不了，就是因?yàn)樵趯W(xué)校里面沒有學(xué)到真正的技術(shù)，所以到了工作崗位上才干不了。 現(xiàn)在數(shù)控學(xué)校很多都是老師講課，下邊幾十個(gè)學(xué)生在聽，由于職業(yè)學(xué)校不同于其它高校，學(xué)生的基礎(chǔ)不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業(yè)的）學(xué)生的接受能力也不同，所以學(xué)生不可能每一節(jié)課都能聽懂，但是傳統(tǒng)學(xué)校有大綱要求，不管學(xué)生是否聽懂，按照進(jìn)度講課；而一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生，精力有限，不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，這就導(dǎo)致了學(xué)生由于聽不懂，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校，雖然有數(shù)控設(shè)備，但學(xué)生多啊，實(shí)習(xí)的時(shí)候都是老師操作，學(xué)生在下邊看，設(shè)備使用的時(shí)候，也是十幾個(gè)人同時(shí)用1臺(tái)機(jī)床，真正輪到每一個(gè)學(xué)生身上練習(xí)時(shí)間就很少了。 3年制其實(shí)是學(xué)2年，還要學(xué)文化課，還有寒暑假，雙休日，這又需要1年多，學(xué)數(shù)控的時(shí)間實(shí)際不到半年，這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。還有學(xué)生以及家長(zhǎng)關(guān)心的工作就業(yè)的問題，好多學(xué)校打著‘就業(yè)’的旗號(hào)，其實(shí)可以自己想一想，不管拿多少錢，都是為學(xué)技術(shù)，而不是為了讓學(xué)校找工作；不管花多少錢，能學(xué)到技術(shù)才是重要的，有了技術(shù)就不發(fā)愁工作。 選擇好的數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校，就到保定虎振學(xué)校，小班教學(xué)，設(shè)備充足，學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí)，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，手把手的教，從實(shí)踐到理論，一直到學(xué)生真正掌握技術(shù)要領(lǐng)，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)質(zhì)量。畢業(yè)后學(xué)校全部免費(fèi)給學(xué)生工作。