學(xué)廚師怎么樣？學(xué)廚師有前途嗎？廚師學(xué)校真能學(xué)好嗎？畢業(yè)真能包就 業(yè)嗎？這是很多人學(xué)廚師前的困惑？虎振廚師烹飪學(xué)校是一所以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)廚師為目標(biāo)的烹飪學(xué)校。 俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，虎振廚師烹飪學(xué)校在學(xué)子入學(xué)時(shí)即先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備除了為其適合的專(zhuān)業(yè)，使學(xué)子更能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)企業(yè)化員工訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)拓展等方式，使學(xué)子獲得較高的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生自身的就 業(yè)能力。廚師培訓(xùn) 學(xué)校在北京、上海、天津、深圳、濟(jì)南、成都、南京、杭州、廣州等全國(guó)各大城市設(shè)立就 業(yè)學(xué)事處，在全國(guó)形成一個(gè)系統(tǒng)規(guī)范的就 業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與4，0000余家用人單位建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、全員就業(yè)、實(shí)現(xiàn)業(yè)”。并對(duì)已就 業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪，給予指導(dǎo)和幫助。多年來(lái)，學(xué)院綜合就 業(yè)率一直保持在 ，先后被 勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“全國(guó)先進(jìn)學(xué)學(xué)單位”、“Z國(guó)“”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“Z國(guó)“”品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“國(guó)際餐飲教育基地”、“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”、“全國(guó)學(xué)學(xué)先進(jìn)單位”等。優(yōu)質(zhì)遍布全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)讓虎振學(xué)生學(xué)成之后全部都能夠借助此資源快速找到適合自己的滿意工作，更有很多學(xué)生由于在校學(xué)習(xí)期間不斷鉆研廚藝，在各類(lèi)烹飪大賽中屢次獲獎(jiǎng)，這些學(xué)生沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)被各大連鎖餐飲集團(tuán)爭(zhēng)相聘用。畢業(yè)3-5年的學(xué)生很多已經(jīng)升為公司主管級(jí)別，薪資水平也跟著職位水漲船高。相比那些還在上學(xué)的同齡人來(lái)說(shuō)，虎振廚師烹飪學(xué)校畢業(yè)學(xué)子的成功比他們至少早10年。 隨著就業(yè)形勢(shì)的進(jìn)一步嚴(yán)峻，很多人都在時(shí)刻關(guān)注著時(shí)下的就業(yè)形勢(shì)，同時(shí)也在疑惑：考上高中讀完大學(xué)是否真能無(wú)憂？包括很多今年參加中考的學(xué)生也出現(xiàn)了迷茫：如果沒(méi)有考上好的高中是否該去學(xué)一門(mén)技術(shù)？學(xué)什么技術(shù)才能保證自己將來(lái)的就業(yè)之路一帆風(fēng)順呢？很多來(lái)虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生都知道，初中畢業(yè)后除了上高中還有一個(gè)不錯(cuò)的選擇就是學(xué)廚師，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后，很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小、學(xué)歷低，有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不適合外出打工，也很難找到心儀的工作，而廚師作為人們公認(rèn)的零基礎(chǔ)可以輕松學(xué)會(huì)的高薪職業(yè)，理所當(dāng)然的成了初中畢業(yè)生將來(lái)就業(yè)的“”行業(yè)。

隨著生活的發(fā)展，周?chē)沫h(huán)境也發(fā)生著各種各樣的變化，人民在選擇自己職業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)不存在單一選擇國(guó)企單位，許多新興行業(yè)悄然升起，開(kāi)辟了新的就業(yè)航線，廚師就是其中之一。廚師培訓(xùn) “民以食為天”生活自然離不開(kāi)吃飯，廚師以其獨(dú)特的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為就業(yè)的熱門(mén)行業(yè)，高薪職業(yè)。當(dāng)前餐飲企業(yè)發(fā)展迅猛，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的行業(yè)，同時(shí)也隨著國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)的交流與合作不斷擴(kuò)大，餐飲行業(yè)的發(fā)展勢(shì)必讓廚師這一行業(yè)擁有了前所未有的良機(jī)。當(dāng)今社會(huì)需要人才，但所謂的人才是指技能人才，如果說(shuō)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是一輛開(kāi)往未來(lái)公司的列車(chē)，那么研究生是睡軟臥的，本科生是睡硬臥的，專(zhuān)科生是坐硬座的，其他人是站著來(lái)的，但是當(dāng)下車(chē)后，老板只會(huì)關(guān)心你能為他做什么，或者是為企業(yè)帶來(lái)哪些價(jià)值，而不會(huì)在意你是如何來(lái)的。 隨著市場(chǎng)對(duì)人才要求的日益提高，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已屢見(jiàn)不鮮。與大學(xué)高等教育就業(yè)難相比，近幾年職業(yè)學(xué)校就業(yè)率高居不下，普受社會(huì)用人單位歡迎，這也讓不少大學(xué)畢業(yè)生感慨甚至質(zhì)疑，考大學(xué)是否真的有用？ 廚師培訓(xùn)學(xué)校毋庸置疑，上一所好的大學(xué)，接受高等教育將是人生的一筆寶貴財(cái)富，但如果走進(jìn)一所“不入流”的大學(xué)，倒不如學(xué)一門(mén)好技術(shù)。每年隨著高考批次錄取漸漸撥開(kāi)云霧，很多成績(jī)不理想的同學(xué)開(kāi)始謀劃出路。面對(duì)社會(huì)上林林總總的職業(yè)學(xué)校，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們有 “亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)，不知如何選擇。那究竟哪類(lèi)更適合學(xué)生發(fā)展，現(xiàn)以虎振廚師烹飪學(xué)校為例，將其與普通高職、中專(zhuān)院校進(jìn)行大PK，希望對(duì)正在擇校的同學(xué)們有所幫助。