河北保定虎振汽修學校開學于1996年，發(fā)展至今已成為全國規(guī)模大的職業(yè)技術學校之一。十幾年來，學校培養(yǎng)了數萬名深受社會歡迎的“復合型”人才。學校擁有現代化教學設施和獨立校園，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，為師生提供了良好的學習和生活條件。學校以“為民學學，為國育人”為宗旨。依法治校，以德育人，教育學生“欲求知，先學做人。”以人為本，嚴格管理，陶冶情操，夯實基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長，健全心理，提高學生素質，使學生就業(yè)有保障，發(fā)展有后勁兒。學校重視教學改革，打破了傳統(tǒng)教學模式，采用與市場接軌，啟迪思維，師生互動，激勵向上，理論與實踐相結合的教學方法，培養(yǎng)實用型專業(yè)技術人才。學校以就業(yè)為導向，真心實意為學生服務。強化技能培訓，“瞄準市場設專業(yè)，滿足崗位設課程”著眼于提高畢業(yè)生的競爭力和就業(yè)率。汽修培訓 保定虎振汽修學校擁有包括汽修專家和技術在內的數十名高級工程師的教學隊伍。擁有電腦綜合故障分析儀，四輪定位儀，，掃描儀，汽車專用示波器，發(fā)動機分析儀，電腦動平衡機等先進的電子檢測維修設備。汽修培訓 教學質量是學校發(fā)展的生命線，就業(yè)是檢驗教學質量的標準?；⒄駥W校始終貫徹誠信學學，實力學學，專業(yè)學學的態(tài)度。率先實行了入學免費先學技術，畢業(yè)安置不了工作，按 標準賠償誤工費。汽修培訓 以前修車的都是滿手油污，對汽修技術人員的印象普遍不好，但是隨著汽車的越來越多，汽修人員的地位日益凸顯，他們的工作環(huán)境和工資待遇等都有了很大的改觀。學汽修成為技術成為了時下熱門的選擇 汽修培訓學校，經濟發(fā)展，汽車保有量不斷增加，截止2015年汽車保有量已經達到了1.5億輛，汽車逐漸成了家家戶戶的必備代步工具，汽修市場也朝氣蓬勃，每年創(chuàng)造的收益非?？捎^，汽修技術人員的薪資待遇也節(jié)節(jié)攀升，這個職業(yè)越來越受人歡迎。據緊缺人才報告顯示，目前我國專業(yè)汽修人才缺口達到了120萬。不僅汽車維修人員十分欠缺，高水平、高素質的汽車維修技師更是“一將難求”。企業(yè)普遍存在著“用工荒”現象，職校畢業(yè)生供不應求，成為人才市場上的“香餑餑”，就拿邢臺高職汽修學校的畢業(yè)學子為例，學校的學生還沒畢業(yè)，就有大批的企業(yè)入校來預定人才，學子根本不用出校門就能夠找到好工作。

保定虎振汽修學校幾大優(yōu)勢： 品牌優(yōu)勢26年專業(yè)的汽修培訓學校，職業(yè)化教育！ 管理優(yōu)勢30人小班教學，理論實踐相結合，輕輕松松學技術！ 就業(yè)優(yōu)勢一技難求，近百萬汽修，汽車美容人才缺口，幾千家用人單位訂單培訓！ 教學優(yōu)勢汽修一線工程師手把手教學，教學質量行業(yè)有保障！ 優(yōu)勢地處華北，就業(yè)市場廣闊，發(fā)展前途一片光明！ 專業(yè)優(yōu)勢設備先進齊全，技術使用，先進！ 第三，人才為辦學目標，不論活塞環(huán)加工如何精密， 虎振汽修培訓技校，擁有雄厚的師資力量，國內先進的汽修教學設備，有從事汽車維修行業(yè)多年的資深專家和高級任教。理論與實踐相結合。學員一入學就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測新手段。校辦汽修廠親身實踐，學員親自動手作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達到維修的水平。 自動變速器專業(yè) 培訓時間 一個月主要課程： 就業(yè)方向：北京汽車品牌4S店維修服務站，汽車一類，二類維修廠。 變矩器的結構，工作原理及故障診斷；辛普森、拉維納、平行軸式自動變速器，鋼帶式無級自動變速器機械傳動部分的結構，工作原理及故障診斷方法和維修方法；辛普森、拉威娜、平行軸式自動變速器、鋼帶式無級自動變速器液壓控制部分結構、工作原理及故障診斷方法和維修方法；自動變速器的控制電路的結構和原理；自動變速器綜合故障診斷，維修方法；自動變速器的修后綜合測試方法。汽修培訓

保定汽修培訓學校 保定虎振汽修培訓學校針對教學過程中，學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產生厭學、畏難情緒的現狀。達興汽修學校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法，激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用，培養(yǎng)學員學習能力，變“學會”為“會學”。不斷激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學為主，企業(yè)參與教學與管理形式，根據企業(yè)的實際情況定向培訓所需的專業(yè)技能，調動校企雙方學學的積極性，依托企業(yè)學學模式，為學生創(chuàng)造了強大的實習優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現代等車型應有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現場解剖、演示教學及實習的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓 保定虎振汽修學校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術人才的同時，還在培養(yǎng)學歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學校學歷教育的品牌。形成了虎振學?！半p元制”的學學模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得?？频膶W歷文憑，使得學校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓 在學歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓 保定汽修學校 保定虎振汽修學校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法。變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設疑教學”；變“普通課堂教學”為“創(chuàng)設情景教學”專業(yè)汽修培訓