隨著叉車應用的逐漸廣泛，叉車司機也隨之水漲船高。眾多學生想找一個技校學習這項技術。而開設叉車技術的學校卻少之又少，保定虎振學校作為河北省大型的職業(yè)技能培訓學校，率先開始了此專業(yè)，不僅在保定叉車學校中獨樹一幟，在河北范圍內(nèi)，也是行業(yè)的先行者。學校針對市場上對叉車的應用特點，在教學上緊密聯(lián)系實際，使學生在學校就能較好的掌握叉車的各種操作技能和理論知識，從而學生畢業(yè)后到了用人單位，很快就能適應企業(yè)的技術要求。、虎振塔吊叉車培訓學校

課程設置：

對于叉車操作技術，學校采取學會為止的教學模式，在學校期間，理論上學習叉車的操作規(guī)程以及叉車平時的日常保養(yǎng)維護等知識；在實踐操作上，針對叉車應用特點，專門設置各種實踐環(huán)境場所，供學生實踐練習使用。通過理論聯(lián)系實際，達到用人單位技術標準?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校

河北保定虎振職業(yè)培訓學校叉車專業(yè)史教練向?qū)W員講解叉車操縱裝置的組成部分：操縱裝置包括行駛系統(tǒng)、制動裝置、叉車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)三個部分。它的基本功能是實現(xiàn)叉車的行駛，改變叉車的行駛方向，降低運行速度或迅速停車，以保證裝卸作業(yè)的需要?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校

行駛系統(tǒng)由叉車車架、驅(qū)動橋和轉(zhuǎn)向橋組成。行駛系統(tǒng)基本上是通過電門開關。預熱與起動開關起動發(fā)動機，再通過加速踏板，離合器踏板，變速操縱桿等來操作?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校

制動裝置分腳制動和駐車制動。在叉車運行中須制動時，喲偶那個腳制動裝置。在停車制動時，采用駐車制動。嚴禁以駐車制動代替腳制動。虎振塔吊叉車培訓學校

學校，

叉車腳制動器可分為液壓傳動鼓式車輪制動器氣壓傳動鼓式車輪制動器兩種。

叉車制動系都由以下兩部分組成：

（1）傳動機構(gòu) 由操縱和控制制動器的制動踏板、拉桿、總泵和分泵組成。

（2）制動器 由與車輪一起旋轉(zhuǎn)的制動轂和固定元件制動轂組成。

叉車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功能是控制叉車的運行方向。轉(zhuǎn)向系統(tǒng)由轉(zhuǎn)向盤、轉(zhuǎn)向器和轉(zhuǎn)向梯形組成。

由于叉車轉(zhuǎn)向頻繁，轉(zhuǎn)向盤大操縱力應小于0.1kN，運行時應在20-30N左右。所以小噸位叉車采用可逆循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器，2000kg以上采用動力轉(zhuǎn)向以改善操縱性能。