汽車維修行業(yè)的走俏，帶動(dòng)一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊，使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無法挑選。不過，從學(xué)校口碑下手，是一個(gè)很不粗的切入口?？诒磥碓捶謨煞N：外面人的評價(jià)和里面人的評價(jià)。下面，我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例，從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評價(jià)外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長之所想、教學(xué)員之所需、急社會之所用、為學(xué)員負(fù)責(zé)一輩子”的理念，學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學(xué)生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認(rèn)定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學(xué)校校長陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動(dòng)，做人要先立品德，技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué)，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始，從今天做起。 正是因?yàn)檫@樣，才有了來自家長的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)， 虎振針對校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)互動(dòng)、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來的同學(xué)可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修，就選虎振汽修學(xué)校。

自汽車誕生以來，汽修業(yè)便一直伴隨著汽車工業(yè)的發(fā)展而成長，汽修業(yè)已成為交通運(yùn)輸業(yè)必不可少的服務(wù)性支柱與保障。尤其是近幾十年來，由于汽車科技和電子技術(shù)的迅速發(fā)展，使得汽車電子化的進(jìn)程日益加快，各種高新技術(shù)紛紛涌進(jìn)汽車王國，為汽車工業(yè)的發(fā)展吶喊助威，著實(shí)對提高汽車的性、可靠性和舒適性等各項(xiàng)技術(shù)性能起到了極大的促進(jìn)作用。與此同時(shí)，與之關(guān)系密切的汽車維修業(yè)也隨著汽車高科技化的發(fā)展，受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，日夜遭受高科技的“攻擊”，終相應(yīng)的高新技術(shù)將汽維行業(yè)的方方面面武裝起來，從而推動(dòng)汽修業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。汽修培訓(xùn)