現(xiàn)代機械化發(fā)展迅速的今天，特種機械人才緊缺，虎振學校為滿足社會需求，利用自籌資金，購置了大中小型進口挖掘機，國產(chǎn)挖掘機，鏟車，叉車等設備，還購置了先進的模擬教學儀器，聘請了教學經(jīng)驗豐富的教師教練，為不同年齡，不同文化程度的學員制定了個性化的教學方案，使他們都能在一定的學期內(nèi)掌握好各種操作技能與技巧。塔吊叉車專業(yè)培訓

虎振塔吊叉車培訓學校實行隨到隨學、循環(huán)授課的獨特教學方式，實施“全封閉軍事化”管理，為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢，實地考察。我校實施計算

機用工信息的聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡，面向全國工作。塔吊叉車專業(yè)培訓

隨著叉車應用的逐漸廣泛，叉車司機也隨之水漲船高。眾多學生想找一個技校學習這項技術。而開設叉車技術的學校卻少之又少，保定虎振學校作為河北省大型的職業(yè)技能培訓學校，率先開始了此專業(yè)，不僅在保定叉車學校中獨樹一幟，在河北范圍內(nèi)，也是行業(yè)的先行者。學校針對市場上對叉車的應用特點，在教學上緊密聯(lián)系實際，使學生在學校就能較好的掌握叉車的各種操作技能和理論知識，從而學生畢業(yè)后到了用人單位，很快就能適應企業(yè)的技術要求。、虎振塔吊叉車培訓學校

課程設置：

對于叉車操作技術，學校采取學會為止的教學模式，在學校期間，理論上學習叉車的操作規(guī)程以及叉車平時的日常保養(yǎng)維護等知識；在實踐操作上，針對叉車應用特點，專門設置各種實踐環(huán)境場所，供學生實踐練習使用。通過理論聯(lián)系實際，達到用人單位技術標準?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校