當今中國，改革開放進一步深入，經(jīng)濟建設快速發(fā)展。南水北調(diào)、西氣東輸全國各地的重大工程建設項目強有力地拉動了工程機械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2004年我國的挖掘機銷售約10萬臺，以每臺車需要2名操作員計算，我國每年約需挖掘機操作員20萬員，而現(xiàn)有的職業(yè)技能培訓機構每年僅能培訓操作員2萬員，遠遠不能適應國內(nèi)外市場的需要。因此，挖掘機塔吊叉車操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境！塔吊叉車培訓

虎振挖掘機專業(yè)教學實行理論與實踐相結合的方法，根據(jù)學員學歷的不同制定因材施教的教學方案。實習中教練手把手的教，直到學員學會并熟練操作每一個動作。所以我校畢業(yè)的學員，畢業(yè)后，都可以直接到工地進行工程建設，也得到了用人單位的一致好評和認可。在畢業(yè)后的工作過程中，不論何時遇到何種技術上的困難，都歡迎隨時咨詢教練。塔吊叉車培訓

我校實行隨到隨學、循環(huán)授課的獨特教學方式，實施“全封閉軍事化”管理，為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢，實地考察。我校實施計算機用工信息的聯(lián)網(wǎng)，構建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡，面向全國工作。塔吊叉車培訓

隨著叉車應用的逐漸廣泛，叉車司機也隨之水漲船高。眾多學生想找一個技校學習這項技術。而開設叉車技術的學校卻少之又少，保定虎振學校作為河北省大型的職業(yè)技能培訓學校，率先開始了此專業(yè)，不僅在保定叉車學校中獨樹一幟，在河北范圍內(nèi)，也是行業(yè)的先行者。學校針對市場上對叉車的應用特點，在教學上緊密聯(lián)系實際，使學生在學校就能較好的掌握叉車的各種操作技能和理論知識，從而學生畢業(yè)后到了用人單位，很快就能適應企業(yè)的技術要求。、虎振塔吊叉車培訓學校

課程設置：

對于叉車操作技術，學校采取學會為止的教學模式，在學校期間，理論上學習叉車的操作規(guī)程以及叉車平時的日常保養(yǎng)維護等知識；在實踐操作上，針對叉車應用特點，專門設置各種實踐環(huán)境場所，供學生實踐練習使用。通過理論聯(lián)系實際，達到用人單位技術標準?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校