相沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工，卻有無(wú)數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍，即使成為科學(xué)家的概率是萬(wàn)分之一，而成為一名電焊工的幾率是十分之一，淺顯言之，這是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，說(shuō)深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的專業(yè)人才的話，那么他的社會(huì)地位也恰恰反映了我國(guó)職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。

   現(xiàn)代職場(chǎng)習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng)，而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無(wú)形中成為社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，從價(jià)值觀的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)本身無(wú)好壞之分，所謂的好壞只是中國(guó)人傳統(tǒng)觀念中對(duì)體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實(shí)生活中的集中體現(xiàn)。

 

    為落實(shí)上級(jí)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)電氣焊培訓(xùn)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)生產(chǎn)發(fā)展的現(xiàn)狀，本著 “實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則。我們開(kāi)展了電氣焊培訓(xùn)技術(shù)技能的電氣焊培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將電氣焊電氣焊培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、 工作經(jīng)驗(yàn)
    1、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是做好電氣焊培訓(xùn)工作的前提。此次電氣焊培訓(xùn)是提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，加快新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要，是當(dāng)前跟蹤的主要任務(wù)，于是我們把此項(xiàng)內(nèi)容納入年電氣焊培訓(xùn)工作的重要意識(shí)日程。
    2、制定電氣焊培訓(xùn)方案，加大宣傳力度，是做好電氣焊培訓(xùn)工作的保障。為搞好本次電氣焊培訓(xùn)，我們首先制定了電氣焊培訓(xùn)法案，加大宣傳力度，動(dòng)員農(nóng)民參加電氣焊培訓(xùn)，在工作中我們確定了電氣焊培訓(xùn)指導(dǎo)思想、電氣焊培訓(xùn)目標(biāo)、電氣焊培訓(xùn)內(nèi)容、電氣焊培訓(xùn)方法、實(shí)施步驟和組織保障，為電氣焊培訓(xùn)順利開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。