四、畢業(yè)后的“上崗證”是否是全國通用，涉外有效的。
    五、如是 政府的扶貧培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)費(fèi)就能減免一部分，并且教學(xué)質(zhì)量也有保證。是否真的扶貧學(xué)校，可通過當(dāng)?shù)氐恼W(wǎng)查詢。

    六、就業(yè)：學(xué)校有無設(shè)立就業(yè)安置部門，就業(yè)有沒有保障，必要時(shí)與學(xué)校老師見面咨詢一下，看就業(yè)渠道都有哪些等等。

    出了學(xué)校好幾年了，正經(jīng)的工作沒有找到，都是打打零工為主，也想過去找一個(gè)可以干長久，自己喜歡的工作，可是一沒技術(shù)，二沒學(xué)歷的我至今還沒找到。身為男人的我，一直很喜歡機(jī)械

    一類的工作，特別是學(xué)開挖掘機(jī)，也想學(xué)習(xí)和從事這方面的工作。找了好幾家培訓(xùn)學(xué)校。沒有一個(gè)讓我感覺到合適的。

 

 

 5、很多人看到了挖掘機(jī)駕駛員工資高的一面，卻不知道這背后他們所付出的努力。我們?cè)谧鲎稍儠r(shí)，常常有人問到畢業(yè)后工資能拿到多少多少，卻很少有人問起挖掘機(jī)駕駛員在工地上要經(jīng)過多長一段時(shí)間的實(shí)習(xí)才能出師。其實(shí)，開挖掘機(jī)是個(gè)技術(shù)活，并不是一朝一夕就能開好的，在學(xué)校學(xué)會(huì)開是一回事，在工地上干活又是一回事。一方面作業(yè)環(huán)境不同，一方面是目標(biāo)不同，在工地上講效益、講效率，而且作業(yè)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜的多，對(duì)挖掘機(jī)駕駛員的要求也格外多、格外嚴(yán)，所以只有經(jīng)過一番打磨，你的技術(shù)才能足夠勝任任何挖掘機(jī)作業(yè)。所以那些幻想著畢業(yè)后馬上就能拿高工資、幻想著一畢業(yè)就能和老師傅一樣干活的人要學(xué)挖掘機(jī)，不是對(duì)挖掘機(jī)學(xué)校過于任，就是他太天真。也只有那些相付出就有回報(bào)、愿意努力的人才是我們學(xué)校歡迎的童鞋。