我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升的勢(shì)頭越來越明顯，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資連續(xù)4個(gè)月保持30%以上的增速，房地產(chǎn)持續(xù)回暖，PMI(制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù))連續(xù)5個(gè)月高于臨界點(diǎn)50%，特別是國(guó)內(nèi)投資和快速增長(zhǎng)，直接帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增速提高。這種發(fā)展?fàn)顩r直接增強(qiáng)了我們對(duì)挖掘機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展預(yù)期，我國(guó)挖掘機(jī)市場(chǎng)繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭。
  目前，我國(guó)已經(jīng)成為全球 的挖掘機(jī)市場(chǎng)，不僅市場(chǎng)銷量 ，而且產(chǎn)量也是 的 ，是世界挖掘機(jī)行業(yè)的制造中心。在不斷推進(jìn)的國(guó)際化進(jìn)程中，我國(guó)挖掘機(jī)市場(chǎng)逐漸被納入全球挖掘機(jī)供應(yīng)鏈體系中。由于中國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)的影響力不斷擴(kuò)大，特別是與發(fā)展中 的關(guān)系日益密切，在全球出口市場(chǎng)低迷的情況下，仍然可以為挖掘機(jī)行業(yè)取得不少的出口機(jī)會(huì)。
  

2：沒有優(yōu)良的師資就培養(yǎng)不出合格的學(xué)生。
  保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的教師很多都來自大學(xué)講師或教授，實(shí)踐老師都具備高級(jí)，中級(jí)資質(zhì)，每個(gè)教職工都經(jīng)過了嚴(yán)格的考評(píng)和培訓(xùn)才能來學(xué)校授課，并且每年都派遣部分教師到各個(gè)知名的挖掘機(jī)裝載機(jī)公司考察培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)工作緊貼市場(chǎng)前沿。為了打造一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，把好的教師穩(wěn)定在學(xué)校工作，現(xiàn)代挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校不斷改善老師的薪資待遇，使我們現(xiàn)代挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校教師的工資在整個(gè)西北地區(qū)都達(dá)到了 的行列，為了解決教師的后顧之憂，學(xué)校為老師相關(guān)的社保，老師可以安心在學(xué)校工作一生，只有有了的教師隊(duì)伍才能確保教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良，和學(xué)生就業(yè)的品質(zhì)。

開挖機(jī)的幾種情況：
    一、手高眼低
    所謂的手高眼底就是技術(shù)已經(jīng)不在話下了，但看不出如何下手，如何收手？有時(shí)候整著整著就高了，有時(shí)候整著整著就深了，也就是水平高，水平低的走向，這種人比較難進(jìn)步，往往很多司機(jī)不及時(shí)觀察改正的話，容易出現(xiàn)死手，就是你干多久也就這樣了，不可能再進(jìn)步了。
    二、眼高手低
    眼高手低的司機(jī)是比較有潛力的，是學(xué)的快的一種，往往是上機(jī)時(shí)間跟熟練程度的問題，還有就是有沒有機(jī)器感的問題了，這種類型，初學(xué)挖機(jī)常見，我也是慢慢走過來的能看的出哪高哪低就是整不平。