用原則

1、機型的選擇：主要依據(jù)作業(yè)場合和用途進(jìn)行選擇和確定。一般在采石場和軟基地進(jìn)行作業(yè)，多選用履帶式裝載機；虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校

2、動力的選擇：一般多采用工程機械用柴油發(fā)動機，在特殊地域作業(yè)，如海拔高于3000m的地方，應(yīng)采用特殊的高原型柴油發(fā)動機；虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校

3、傳動型式的選擇：一般選用液力機械傳動。其中關(guān)鍵部件是變矩器形式的選擇。目前中國生產(chǎn)的裝載機多選用雙渦輪、單級兩相液力度矩器?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校

4、在選用裝載機時，還要充分考慮裝載機的制動性能，包括多個在制動、停車制動和緊急制動三種。制動器有蹄式、鉗盤式和濕式多片式三種。制動器的驅(qū)動機構(gòu)一般采用加力裝置，其動力源有壓縮空氣，氣頂油和液壓式三種。目前常用的是氣頂油制動系統(tǒng)，一般采用雙回路制動系統(tǒng)，以提高行駛的性?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校

裝載機械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校

通過強化培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握裝載機的操作規(guī)程及施工中的各項操作技巧，了解裝載機的各項技術(shù)指標(biāo)，能夠?qū)ΤＲ姽收线M(jìn)行分析、排除。

塔吊操作班 學(xué)期一個月塔吊叉車培訓(xùn)

熟知并了解塔吊個品牌型號及各部分零件用途和功能，學(xué)習(xí)塔吊的工作原理。熟練掌握脫鉤、穩(wěn)鉤、升降等主體課程的駕駛操作技術(shù)，設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)以及日常故障檢測和維修技術(shù)。

叉車操作班 學(xué)期20天塔吊叉車培訓(xùn)

駕駛技術(shù)駕駛裝置的認(rèn)識和運用技巧，駕前準(zhǔn)備工作，駕駛姿勢，目標(biāo)選擇，點火，平地起步，換擋與行進(jìn)，倒庫，轉(zhuǎn)向，載貨上下坡操作等。

操作技巧叉車工作裝置的認(rèn)識和運用方法，使貨物裝運知識，貨物的插曲，起升，降落，堆碼和搬運作業(yè)等。

保養(yǎng)和維護(hù)叉車結(jié)構(gòu)與原理，內(nèi)燃叉車（柴油機）發(fā)動機、底盤、工作裝置、電氣設(shè)備的認(rèn)識。各種燃料、油料的認(rèn)識和使用，日常保養(yǎng)的具體內(nèi)容和操作方法。塔吊叉車培訓(xùn)

保定虎振始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強實用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校

保定虎振技校堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國，面向全世界！

定叉車培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會為止

課程設(shè)置：對于叉車操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識；在實踐操作上，針對叉車應(yīng)用特點，專門設(shè)置各種實踐環(huán)境場所，供學(xué)生實踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。