幾何式三度空間立體修剪課程
    本階段主要講解二分區(qū)、三分區(qū)、多分區(qū)國(guó)際新型剪發(fā)理念，再利用方向的指引結(jié)合幾何結(jié)構(gòu)的不同形態(tài)，從而設(shè)計(jì)出一套可以解決平時(shí)發(fā)型修剪遇到的諸多難以解決的問(wèn)題，也可在原有發(fā)型的基礎(chǔ)上，提高發(fā)型師的發(fā)型修剪能力和發(fā)型創(chuàng)造變化能力
目的：

     1.解決亞洲人特有的頭型與發(fā)質(zhì)給修剪帶來(lái)的難題。   
     2.提高發(fā)型師的發(fā)型修剪的整體效果。  

    在生活中，你一定要懂得付出，你不要那么急功近利，馬上想得到回報(bào)，天下沒(méi)有白吃的午餐，你輕輕松松是不可能成功的。一定要懂得先付出!學(xué)美發(fā)也是一樣。記得與一位學(xué)者曾經(jīng)探討過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：如果你想成功，那么你是先是成為那樣的人還是先實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想其實(shí)行動(dòng)重要，如果你想成為理發(fā)師，首先你自己先成為像理發(fā)師的水準(zhǔn)，那么你就是理發(fā)師!希望想學(xué)技術(shù)的朋友們能用發(fā)展的眼光看待這個(gè)行業(yè)，你也問(wèn)問(wèn)自己：“我是勤努力的人呢?還是勤放棄的人?”相你會(huì)得到答案的。
  保定虎振美發(fā)學(xué)校30多年品質(zhì)，始終堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過(guò)程，培養(yǎng)素質(zhì)特長(zhǎng)，促進(jìn)發(fā)展” 的教育原則，把“堅(jiān)持、創(chuàng)新、發(fā)展、責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)、品德”作為學(xué)生培訓(xùn)目標(biāo)，逐步形成了以“專(zhuān)業(yè)，分段教學(xué)，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，促使優(yōu)等生更加，不同層次、不同類(lèi)別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。學(xué)校一直認(rèn)為學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)到一些在別的學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)員都能有更加優(yōu)質(zhì)更加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。