二、在學習的過程中，你要在實踐中找出你學的技術(shù)是不是完全合理，想辦法找出不足，去改進他，錯了不要緊，少你的改進不完全是錯的。不要只向一個人學，要向很多人學，不要僅跟師傅學，還要從書上學，少能學些理論，理論是實踐的指導，理論是黑夜走路的明燈。一定要有，哪怕不多，有就會有用。當然也不要僅相書盡書不如無書。只看一本書不會成為專家的，就算你想解決一個問題，可能需要很多本書。為解決一個問題你讀了很多本書，在解決這個小問題時其實你學到很很多想不到的東西，同時你也能解決很多你想不到的問題。你不會再學一個會一個，你會舉一反三了。    

焊接培訓之電弧的性質(zhì)及引燃方法

    焊接培訓時將焊條與焊件接觸后很快拉開，在焊條端部和焊件之間立即會產(chǎn)生明亮的電弧，電弧是一種氣體放電現(xiàn)象。
    日常生活中經(jīng)?？梢钥吹綒怏w放電現(xiàn)象，如我們切斷電源時在闡刀剛剛離開接觸處的瞬間，往往會產(chǎn)生明亮的火花，夏天在雷雨的日子里，雷和閃電就是氣體放電現(xiàn)象，但與焊接培訓電弧相比 ，焊接培訓電弧不但能量大，而且連續(xù)持久，所以焊接培訓電弧是由焊接培訓電源供給的，其有一定電壓的兩電極間或電極與母材金屬間在氣體介質(zhì)中產(chǎn)生強烈而持久的放電現(xiàn)象，稱為焊接培訓電弧。