保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校辦學(xué)條件,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良.學(xué)?，F(xiàn)有挖掘機(jī)、裝載機(jī)、叉車等教學(xué)設(shè)備40余臺(tái),還有電氣焊、機(jī)床等教學(xué)設(shè)備.從辦學(xué)初的挖掘機(jī)、裝載機(jī)駕駛與修理專業(yè)增加到現(xiàn)在的10多個(gè)工程機(jī)械培育專業(yè),從起始的幾臺(tái)教學(xué)設(shè)備到現(xiàn)在的幾十臺(tái)教學(xué)設(shè)備,教學(xué)場(chǎng)地也進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)校占地面積12余畝,有實(shí)習(xí)電氣焊、機(jī)加工、挖掘機(jī)和裝載機(jī)修理的修理廠還有占地30余畝的實(shí)習(xí)工地,將理論與實(shí)行、就業(yè)完美結(jié)合,成為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié).近幾年來(lái)隨著學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大,專業(yè)增多,報(bào)名人數(shù)漸漸增長(zhǎng),增長(zhǎng)率達(dá)40%以上,就業(yè)率達(dá)80%以上.
    到現(xiàn)在為止學(xué)校已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了15000多名畢業(yè)生,一定程度上緩解了我國(guó)工程機(jī)械行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才"一將難求"的局面,學(xué)校還與多家用工單位簽署委培協(xié)議,定向培養(yǎng)電氣焊工、機(jī)床操作工、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作手等工程機(jī)械方面的專業(yè)人才,有效的將培育與就業(yè)相結(jié)合,的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)行能力.學(xué)校培養(yǎng)的一大批畢業(yè)生現(xiàn)在已經(jīng)成為各個(gè)工作崗位上的能手,學(xué)校從真正意義上實(shí)現(xiàn)了我們的辦學(xué)念"畢業(yè)就能上崗,上崗便是能手".
    專業(yè)的虎振,打造專業(yè)的人才.新的歷史進(jìn)展階段,我們虎振人將深入順通落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,執(zhí)著以人為本,執(zhí)著學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開放活校、技能興校,以實(shí)行為龍頭,以人才培養(yǎng)為儼然,以就業(yè)工作為重點(diǎn),努力把虎振大宇職業(yè)培育學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)外工程機(jī)械培育行業(yè)的 名校.

    保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校擁有一支敬業(yè)精神強(qiáng)、治理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍.學(xué)校環(huán)境好,操作場(chǎng)地大,并配備前衛(wèi)的挖掘機(jī)模擬機(jī),注重實(shí)際操作,學(xué)員上機(jī)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn).解決了學(xué)員學(xué)不到技術(shù)、練習(xí)時(shí)間短、畢業(yè)后難就業(yè)的后顧之憂.學(xué)校以其得天獨(dú)厚的辦學(xué)條件,完善的教學(xué)設(shè)施,嚴(yán)正的教學(xué)治理做到技術(shù)真實(shí),理論結(jié)合實(shí)際.保證學(xué)員教會(huì)一名,成功一名,就業(yè)一名,學(xué)到真實(shí)技術(shù),為每位學(xué)員的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定的基礎(chǔ).
保定虎振鄭重承諾:

    在服務(wù)過程中,我們奠定的服務(wù)合同是"五不""三中意".五不:不吃學(xué)員的飯、不喝學(xué)員的水、不吸學(xué)員的煙、不收學(xué)員的小費(fèi)、不接受學(xué)員的饋贈(zèng).三中意:包學(xué)員時(shí)間中意,包學(xué)員標(biāo)價(jià)中意,包學(xué)員服務(wù)態(tài)度中意.
  挖掘機(jī)操作專業(yè)：本培訓(xùn)專業(yè)設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界名牌挖掘機(jī)、鏟車車型供學(xué)員實(shí)習(xí)，師資力量雄厚。

將教育資源集中起來(lái)，創(chuàng)辦 的挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校。
     為了確保教育資源的集中發(fā)揮作用，我們現(xiàn)代挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校不會(huì)在外省設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。分散力量就一定會(huì)變?nèi)?，集中才能培養(yǎng)出的人才，設(shè)備分散了，學(xué)生們實(shí)習(xí)的車輛數(shù)量和品種和實(shí)習(xí)的質(zhì)量百分之百會(huì)下降，把好的教師抽走了，教學(xué)質(zhì)量也肯定沒有保障了，只有將的教師集中起來(lái)，將實(shí)習(xí)設(shè)備集中起來(lái)，才能培養(yǎng)出更好的挖掘機(jī)轉(zhuǎn)載機(jī)技術(shù)人才，教育不光是為了發(fā)展或賺錢，教育同時(shí)還是個(gè)良心活，一定要讓學(xué)生學(xué)到技術(shù)，讓學(xué)生有一份滿意的工作。
     現(xiàn)在很多的教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)為什么會(huì)倒閉？很多原因都是由于把教育資源稀釋了，把實(shí)習(xí)設(shè)備和的教師抽出而造成的，