學(xué)校以市場(chǎng)需求作為育人方向，以教學(xué)質(zhì)量至上作為辦學(xué)宗旨，學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合之路，以“實(shí)用技術(shù)、育高素質(zhì)人才、定分配單位”為辦學(xué)目標(biāo)、保障學(xué)員學(xué)滿就業(yè)。
    本著轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決城市下崗職工再就業(yè)的宗旨，黃永輝先生創(chuàng)辦了這所工程機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，希望通過學(xué)校技能強(qiáng)化訓(xùn)練，為社會(huì)無業(yè)青年開辟就業(yè)渠道，同時(shí)為廣大城鄉(xiāng)青年和下崗職工自立、自強(qiáng)、成才和創(chuàng)業(yè)架起一座橋梁，以促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，切實(shí)解決剩余勞動(dòng)力問題，為國(guó)分憂，為民造福，也為社會(huì)培養(yǎng)急需的工程機(jī)械實(shí)用技術(shù)人才，讓更多的有志青年在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中找到成才創(chuàng)業(yè)之路。學(xué)校是一所正規(guī)的全日制工程機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)名校，有先進(jìn)的工程機(jī)械，擁有挖掘機(jī)、裝載機(jī)、起重機(jī)、推土機(jī)等大型工程設(shè)備1０余臺(tái)；教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，傾力為各大中型工業(yè)及民營(yíng)企業(yè)培養(yǎng)輸送專業(yè)化、實(shí)用化高素質(zhì)人才。

   教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，就業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的 標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生怕交費(fèi)后學(xué)不到技術(shù)，學(xué)到技術(shù)后找不到工作。為此，學(xué)校注重對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，靈活、準(zhǔn)確定位培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，努力加強(qiáng)“渠道”建設(shè)，構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，面向全國(guó)工作，為學(xué)員牽線搭橋。目前來學(xué)校聯(lián)系選招挖掘機(jī)駕駛員的用人單位應(yīng)接不暇。真是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。
    當(dāng)前，據(jù)社會(huì)調(diào)查一些老挖掘機(jī)駕駛員經(jīng)過幾年拼搏，已經(jīng)買了屬于自己的新車，承攬工程，成為了老板。即使給人打工的駕駛員，大部分也成為月薪三、四千元的高薪階層。走向了致富路，捧上了真正的鐵飯碗