學(xué)數(shù)控技術(shù)人選虎振設(shè)備好學(xué)真技術(shù)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價(jià)格 | 3990/個(gè) |
| 發(fā)貨期限 | 隨時(shí) |
| 供貨總量 | 600 |
| 運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 培訓(xùn)方式 | 全日制線下脫產(chǎn)學(xué)習(xí) |
| 學(xué)期 | 1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月、4個(gè)月、1年、3年 |
| 學(xué)費(fèi) | 學(xué)期不同,收費(fèi)不同,具體電詢 |
| 授課地址 | 保定市南二環(huán)1956號(hào) |
| 授課方式 | 以實(shí)踐為主 |
| 招生條件 | 面向全國(guó)招生,14周-60周,性別不限,均可來(lái)校學(xué)習(xí) |
| 范圍 | 學(xué)數(shù)控技術(shù)人選虎振設(shè)備好服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺(tái)市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 海港區(qū)、山海關(guān)區(qū)、北戴河區(qū)、昌黎縣、撫寧區(qū)、盧龍縣等區(qū)域。 |


電加工班 學(xué)期2個(gè)月
電腦圖紙的制作,電火花的工藝制作,電火花的電參數(shù)調(diào)節(jié)系統(tǒng),電火花穿孔成型加工等;線切割工藝制作,線切割繪圖與編程技術(shù)。就業(yè)去向:可在模具制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)及數(shù)控機(jī)床參數(shù)的調(diào)試、維護(hù)及加工操作或者從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作。
3D打印培訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)內(nèi)容有:3D打印技術(shù)種類,種類相互改裝的方法介紹;3D打印機(jī)構(gòu)造,硬件與機(jī)器質(zhì)量機(jī)器精度的關(guān)系; 3D設(shè)計(jì)軟件的種類,與3D打印相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;3D打印產(chǎn)品演示,實(shí)際觀察3D打印機(jī)工作原理; 3D產(chǎn)品基礎(chǔ)設(shè)計(jì);3D產(chǎn)品曲面設(shè)計(jì);3D產(chǎn)品零件裝配;3D打印實(shí)踐操作,3D產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)。



學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、技術(shù)行家辦學(xué)、學(xué)員倍出,為省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外輸送了大批人才。學(xué)員一次交費(fèi),學(xué)校終身免費(fèi)為學(xué)員提供技術(shù)服務(wù)。 就業(yè)渠道寬廣(天津、北京、河北工作及出國(guó)務(wù)工機(jī)會(huì))。


全日制大專(秦皇島市分公司)遵循誠(chéng)信經(jīng)營(yíng), 虎振技工學(xué)校招生電話貨真價(jià)實(shí),服務(wù)的宗旨,贏得了用戶,拓展了市場(chǎng),建立了銷售網(wǎng)絡(luò),以質(zhì)量求信譽(yù),以信譽(yù)求發(fā)展,以雄厚的實(shí)力、優(yōu)良的 虎振技工學(xué)校招生電話產(chǎn)品、優(yōu)惠的價(jià)格深得新老用戶的信賴;歡迎來(lái)電垂詢或親臨指導(dǎo)。 公司經(jīng)營(yíng)以誠(chéng)信為原則,管理上堅(jiān)持以人為本,服務(wù)上以客為尊、規(guī)范經(jīng)營(yíng)。公司全體人員勇于開拓、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、繼往開來(lái)、孜孜拼搏 ,抓住社會(huì)經(jīng)濟(jì)展的大好形勢(shì),積主動(dòng)與同行加強(qiáng)交流,廣交社會(huì)各界朋友 ,與時(shí)俱進(jìn),邁向新的歷程!



數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質(zhì)量等取決于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平,也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢(shì)等。據(jù)統(tǒng)計(jì),制造業(yè)較發(fā)達(dá)的德國(guó)、美國(guó)、日本等 的數(shù)控機(jī)床占生產(chǎn)設(shè)備的70%以上,我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際先進(jìn)工業(yè) 相比存在著很大的差距,據(jù)機(jī)械協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)制造業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量不足總量的2%,而且近幾年來(lái)都以35%以上的速度在增長(zhǎng),對(duì)于目前我國(guó)現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床也未能充分利用。雖然原因是多方面的,但數(shù)控人才的匱乏無(wú)疑是主要原因之一。
隨著制造業(yè)息化工程的進(jìn)一步推進(jìn),利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會(huì)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。
看著介紹,心里肯定想的是學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)真的是很有前景,那么,您為什么還不選擇數(shù)控專業(yè)呢?


1. 小班授課 一對(duì)一的教:每個(gè)班30人,而不是一個(gè)班里好幾十個(gè)人,老師沒(méi)有精力照顧。講課時(shí),一個(gè)老師跟一個(gè)學(xué)生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會(huì)了,再往下講,所以肯定能學(xué)會(huì)。
2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定:如果基礎(chǔ)好,接受的比別人快,那么講的就快,沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間等著別人統(tǒng)一畢業(yè);就是說(shuō),哪怕有兩個(gè)人同 來(lái)的,但是不一定同 畢業(yè)。
3. 不發(fā)教材,因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來(lái)在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn),按照?qǐng)D紙講課,每天大量的練習(xí)。



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