辦 學(xué) 特 色:   
    學(xué)校獨辟蹊徑，走校企聯(lián)合辦學(xué)之路，結(jié)合企業(yè)用人，開設(shè)省內(nèi)獨具特色專業(yè);學(xué)校采用科學(xué)規(guī)范，靈活自主的教學(xué)方針、堅持以學(xué)生掌握技能為教學(xué)中心，以滿足企業(yè)需要為教學(xué)重點，以德才雙贏為培養(yǎng)目標。企業(yè)選派高級技術(shù)人員指導(dǎo)、任教，加強理論和實踐相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)成一技之長，練就一身過硬本領(lǐng)。    

   學(xué)校堅持“招生一人，成才一人，就業(yè)一人，脫貧一家”的辦學(xué)思路，解決學(xué)生的后顧之憂。   

   數(shù)控一直是一個經(jīng)久不衰的專業(yè)，之所以一直就這么的熱門，還主要是取決于，他是一個技術(shù)性的專業(yè)，現(xiàn)在是屬于緊缺技術(shù)型人才的這么個時代，所以，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)永遠不落伍。好出路好未來。那么，數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？
就業(yè)前景
  1、制造業(yè)的社會、行業(yè)背景
  數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關(guān)系到 戰(zhàn)略地位和體現(xiàn) 綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。