話不多說，接下來這篇分享高三藝考生逆襲的經(jīng)驗(yàn)，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校希望大家看后有所啟發(fā)。 1.高考真題比你想象的更有用 高考真題這個(gè)寶藏濟(jì)南藝考文化課學(xué)校不允許還有人忽視它！很多人都把它和普通試卷一樣對(duì)待，做完一遍就丟在旁邊，還說高考真題也就這樣，實(shí)際上它連高考真題的一分功力都沒發(fā)揮出來。高考真題是往年高考原題，每一道題都值得反復(fù)的刷，特別是你做錯(cuò)的題，你需要去把題目吃透，找到這背后的彎彎繞繞。刷的方法也有很多種：套卷、四川瀘州附近專題、四川瀘州附近題型等模式，刷的時(shí)候注意限時(shí)，刷完之后針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，回歸到知識(shí)點(diǎn)本身去復(fù)習(xí)。 2.錯(cuò)題整理yyds 同樣的問題一犯再犯，你以為是不好，在同一個(gè)地方跌倒，其實(shí)是你根本沒有理解透這個(gè)題目，所以碰到了你還是會(huì)錯(cuò)。一個(gè)很好的方法就是錯(cuò)題整理，把那些做錯(cuò)的題目都拿出來，分析你做錯(cuò)的原因，知識(shí)點(diǎn)沒弄懂的就去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，解題方法和思路都要一點(diǎn)一點(diǎn)掌握透。然后把方法和思路都一起附在錯(cuò)題本上，再找?guī)椎李愃频念}，當(dāng)自己都能解出來的時(shí)候，才算真的掌握了。當(dāng)然非常重要的一點(diǎn)就是，要定期去復(fù)習(xí)！ 3反思總結(jié)非常重要！ 努力了但是成績沒有進(jìn)步，需要及時(shí)進(jìn)行自我反思，看看是哪里出了問題，這才方便我們改正。還要去分析成績，看看是哪些知識(shí)點(diǎn)遺忘或者沒有過關(guān)，然后去看筆記或者看書復(fù)習(xí)。一定要在錯(cuò)題本上分析錯(cuò)因和總結(jié)這類題型的答題步驟，之后還要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行定期回顧和重刷，連√三次就可以放過這道題了，只有解決錯(cuò)題才能使我們進(jìn)步！ ，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校希望大家不要看了＝做了，行動(dòng)起來才是逆襲的關(guān)鍵！

統(tǒng)考后，如何快速有效文化課復(fù)習(xí)效率，在較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)知識(shí)儲(chǔ)備，基本能力呢？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班濟(jì)南立行學(xué)校結(jié)合藝考生統(tǒng)考后文化課復(fù)習(xí)備考時(shí)間短、四川瀘州本地任務(wù)重、四川瀘州本地學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等特點(diǎn)，提出“小步子、四川瀘州本地快節(jié)奏、四川瀘州本地出”的備考建議。 1小步子 所謂小步子就是不論是基礎(chǔ)知識(shí)的模塊復(fù)習(xí)，還是基本能力的訓(xùn)練，大容量的模塊復(fù)習(xí)，大量的習(xí)題訓(xùn)練都不適合當(dāng)前藝考生的實(shí)際學(xué)情。一是由于近兩個(gè)月的專業(yè)集訓(xùn)，文化課基礎(chǔ)知識(shí)缺口較大，藝考生急需恢復(fù)這些基礎(chǔ)知識(shí)的記憶儲(chǔ)備，為基本能力訓(xùn)練打好基礎(chǔ)；二是鑒于知識(shí)遺忘缺口大，課堂上講析知識(shí)一次性不宜過多，過多的話，容易使學(xué)生造成新知識(shí)鏈接的斷檔，產(chǎn)生新的“夾生”“負(fù)積累”，因此，不論是基礎(chǔ)知識(shí)模塊復(fù)習(xí)，還是能力訓(xùn)練的練習(xí)，要分段切片，將諸多的知識(shí)分解成一段一段的，這樣，不僅學(xué)生容易理解接受，而且他們獲得知識(shí)的興趣不會(huì)減弱，不容易產(chǎn)生疲憊感，效果好。 2快節(jié)奏 所謂“快節(jié)奏”就是基于“小步子”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。如果小步子，慢節(jié)奏，那么，不僅課堂容量小，復(fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)間會(huì)更長。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班看來，根據(jù)我們現(xiàn)在的學(xué)情是不現(xiàn)實(shí)的。因此，小步子，快節(jié)奏，課堂的節(jié)奏感適當(dāng)快一些，讓學(xué)生手，口、四川瀘州本地腦“忙起來”，緊張起來，對(duì)提高復(fù)習(xí)課的效率是有積極作用的。 3率 小步子、四川瀘州本地快節(jié)奏、四川瀘州本地率，不是口號(hào)，也不是形式，是需要濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班的老師們對(duì)課堂做充分準(zhǔn)備的。按照學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，有效的設(shè)計(jì)好模塊知識(shí)的復(fù)習(xí)，有效的進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，確保每節(jié)課都是課。