高三過半，面對時間的不斷流逝，再看看眼前的成績，很多藝考生陷入沉思，為什么一直很努力，成績不能有很大的進步？學習是一個技巧活兒，不是蠻干就能行。今天，濟南藝考文化課培訓學校就分享提分技巧給大家，供參考哦！ 1、江蘇無錫本地制定合理的學習計劃和目標 制定合理的學習計劃和目標是提高理綜成績的關鍵。學生應該根據(jù)自己的實際情況和學科特點，制定出明確、江蘇無錫本地具體、江蘇無錫本地可行的學習計劃和目標。同時要根據(jù)學習進度和效果及時調(diào)整計劃和目標，以達到更好的學習效果。 2、江蘇無錫本地找到提分重心，把六科按照提分性價比排序 所謂提分性價比，即我付出相同的時間和精力，各科還能再提多少分。比如說我當時數(shù)學已經(jīng)穩(wěn)定在了140左右，如果繼續(xù)花精力在數(shù)學上，的確可能再提到145以上，但是，這個提分難度太大了，而且概率也很低。這就叫提分性價比低的科目。一般來說，如果這科平均分低于總分＊0.7，提分性價比就會很高。濟南藝考文化課培訓學校認為我們需要優(yōu)先去學排序在前面的科目，花更多時間在劣勢科目上，并以回顧知識、江蘇無錫本地查漏補缺為主。 3、江蘇無錫本地刷題訓練 橫向刷題，針對各個考點進行突破刷題訓練。比如數(shù)學導數(shù)部分一直不會做題，那就只把模擬卷里的導數(shù)題拎出來集中刷，一有自習課或空閑時間就去做導數(shù)題，刷得多了就會頓悟：原來這類題的套路是這樣的 關于高三藝考生如何提高成績，濟南藝考文化課培訓學校相信大家已經(jīng)有答案了。學習需要科學的方法，提早進行學習規(guī)劃，比自己盲目摸索強很多!

很多同學都說，平時幾乎沒有時間去涉獵課外書，更別說積累作文素材了，每次寫作文就那幾個反復用。素材不新穎，有時候甚至不契合主題，所以作文分數(shù)也不出彩。今天濟南藝考文化課培訓學校為大家準備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風吹倒” 有學生問莫言：“時代節(jié)奏這么快，我們應該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說：“我覺得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫給年輕人的一句話，‘不被大風吹倒’?！?有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風吹倒”這句話好妙，做到你覺得能站住的程度就好。 ——“一塊表因為我戴過了，所以身價百倍” 韋慧曉， 位女艦長，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對好友百萬年薪的邀請，未為所動。當被網(wǎng)友問起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時，韋慧曉這樣說：“其實有兩種價值觀，一種價值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價百倍；另一種價值觀便是我這種價值觀，一塊不貴的手表，因為我戴過了，所以身價百倍?！?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。” 剛剛當選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”？ 用她自己的話說，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問董宇輝：“難熬時想過放棄嗎？”他說：“人生很多時候沒有辦法假設，我們不能站在后來的角度，去責備當時無望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當時）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會不會以后看不起自己？”一遍遍叩問自己，董宇輝一次次選擇了堅持，也是在堅持下來之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽到震撼的一個回答，是張桂梅老師領著她的學生一起喊出來的： 我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟南藝考文化課培訓學校歡迎同學們一起打卡學習！

高考未結(jié)束，一切未定，對于在統(tǒng)考中成績不盡如人意的藝考生同學們，不要失去信心，重要的是迅速調(diào)整心態(tài)，積極面對即將來臨的高考文化課挑戰(zhàn)！與其在這里焦慮，還不如腳踏實地去學習。濟南藝考文化課培訓學校想告訴大家，雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很緊啦，但是只要合理規(guī)劃好學習，找到學習方向，適合自己的方法，堅持努力學習下去，相信你也可以從一個差生逆襲成為學霸。 任何人成功的背后，都付出了很多的努力；有的同學成績不好，想走捷徑，整天就想著今天學習明天就能，異想天開，光說不練假把式。成功是沒有捷徑可走的，必須要踏踏實實地走穩(wěn)每一步步，才能到達成功的彼岸。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆，想要考上理想的大學，切勿盲目備考，一定要了解清楚自己目標大學對于成績的要求，文化課每一科的要求，歷年的錄取分數(shù)，這些都可以用來分析，讓自己有更加清楚的學習動力。 在學習過程中，每個人的學習效率都有高低之分。基礎的欠缺，更需要有效的學習策略來彌補。在濟南藝考文化課培訓學校看來，藝術生應結(jié)合自身所處的學習狀態(tài)和水平進行、江蘇無錫當?shù)叵到y(tǒng)、江蘇無錫當?shù)販蚀_的分析，從而量身制定出一套相應的學習策略、江蘇無錫當?shù)赜媱?，才能實現(xiàn)個性化的增分效果。 熱愛是左腳，努力是右腳，一步一個腳印，才能攀上理想的高峰。濟南藝考文化課培訓學校愿藝考生都能得償所愿你！