上岸后的他，找了塊寬闊的地面，便在那兒修煉起雷霆拳。
    雷霆拳，勢若奔雷，修煉到，能出滾雷炸力之音。
    鄭十翼曾修煉到出八雷之音的程度。
    雖離出九雷的程度，只有一步之遙，但二者之間的威力，卻有著千差萬別。
    只有氣輪境三輪實(shí)力的他，并不奢求，一下子就修煉到出八雷的程度，能夠出兩雷之力，他就知足了。
    氣沉丹田，雙腿彎的他，雙手一前一后，呈八字狀擺開。
    隨著小碎步依次向前，雙手來回推換著拳架子。
    紛飛的拳影，如秋風(fēng)掃落鄭般，在他跳躍間，幾乎席卷了整個(gè)空間。
    他體內(nèi)形似種子的武魂，這一刻也有節(jié)奏的跳動(dòng)了起來。
    它跳動(dòng)的有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。但它每一次跳動(dòng)，都是出拳的 時(shí)機(jī)。
    為了掌控雷霆拳的 出手時(shí)機(jī)，鄭十翼曾吃過不少苦頭。
    武魂在他 出手時(shí)，跳動(dòng)的忽強(qiáng)忽弱，頓時(shí)引起了他的注意。
    “難道并不是每一拳，都以強(qiáng)的力氣揮舞出去？”
    一套流暢的拳法下來，并沒傳來熟悉的悶響，他皺起了眉頭。
  

 英語老師見同學(xué)們討論的這么激烈，臉上幽怨的表情也轉(zhuǎn)為了喜慶，笑著道：“我也是臨時(shí)想到的，大家學(xué)習(xí)積性這么差，是不是太累了呢？那么周末的時(shí)候，讓我們放松一下吧，去我們市郊區(qū)那座東陽湖吧！”
    “好耶！”底下不少同學(xué)已經(jīng)鼓起了掌。和老師一起去郊游嘛，我的心里也有些小小的激動(dòng)。古人云：飽暖思**！
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就算是乞丐，都可以飽暖的，但是大家都會(huì)被這樣那樣的事情所牽絆。所以這句話到了現(xiàn)代已經(jīng)不怎么成立了。
    我的牽絆就是我的成績問題，今天終于證明了我的成績問題不再是問題了，所以，我大的牽絆也不在了。
    那么我動(dòng)的心不能平靜了。如果能和英語老師那啥那啥了，我覺得這一輩子也就不枉此生了。
    這又是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。人的貪心是無止境的，你得到的越多，你想要的得到的就會(huì)更多，男女都一樣。
    什么？我一介初中生，你怎么可以強(qiáng)求我懂這么多的事情！
    英語老師道：“明天大家準(zhǔn)備好自己的吃的，還有帳篷，還有一些用品，用品，我們下午在學(xué)怎么樣？”
    “老師，我不敢自己睡！”我們班上年齡小的女生，弱弱伸出手來。
    班上年小的女生，叫楚小月，大家都親切的喊她小月月，但是自從某個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人和她的昵稱重疊之后，她就不喜歡別人這般叫她了。