廣告牌展示架宣傳欄放心購買
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 1000/臺 |
| 發(fā)貨期限 | 7-10天 |
| 供貨總量 | 200 |
| 運費說明 | 200 |
| 小起訂 | 1 |
| 質量等級 | 優(yōu) |
| 是否廠家 | 是 |
| 產(chǎn)品材質 | 金屬 不銹鋼 |
| 產(chǎn)品品牌 | 同德廣告 |
| 產(chǎn)品規(guī)格 | 5000*2200*150 |
| 發(fā)貨城市 | 江蘇宿遷 |
| 產(chǎn)品產(chǎn)地 | 江蘇宿遷 |
| 加工定制 | 是 |
| 產(chǎn)品型號 | 005 |
| 可售賣地 | 全國 |
| 產(chǎn)品重量 | 400kg |
| 產(chǎn)品顏色 | 定制 |
| 質保時間 | 3年 |
| 外形尺寸 | 5000*2200*150 |
| 適用領域 | 公園 商場 社區(qū) 廣場 |
| 是否進口 | 否 |
| 質量認證 | IS9001 |
| 產(chǎn)品功率 | 0 |
| 工作溫度 | 20 |
| 范圍 | 廣告牌展示架宣傳欄買供應范圍覆蓋廣東省、廣州市、深圳市、珠海市、汕頭市、佛山市、湛江市、江門市、韶關市、惠州市、茂名市、汕尾市、東莞市、中山市、潮州市、肇慶市、梅州市、河源市、陽江市、揭陽市、云浮市 蓬江區(qū)、江海區(qū)、新會區(qū)、臺山市、開平市、鶴山市、恩平市等區(qū)域。 |


宣傳欄總高度為:2.3米,總長度為:15.5米,選用戶外優(yōu)質不銹鋼材料加工制作,前后兩側雙開門展示窗,頂部加裝遮陽棚,具體方案見效果圖,制作說明如下主立柱采用直徑101mm高標準優(yōu)質不銹鋼材質圓管高度為2.3米,材質選用304排或201排標準。中間展示窗外框選用95*45mm高標淮優(yōu)質不銹鋼材質扁管,高1.3米,長2.5米左右。展示窗兩側前后雙開門單側單門1.3*2.5米。兩側展示窗中間用不銹鋼棱框居中間隔。外開門采用30*30mm高標準優(yōu)質不銹鋼方管制作,主要考慮1.3*2.5米的門大,用30*30mm不銹鋼方管能增加其強度。展示窗門板面采用PC有機透光板材質,1.2*2.4米整張使用,視黨效果敞亮、展示面積大。外側用不銹鋼壓條鑲邊保護,一是重量輕,二是不易破碎傷人。頂棚采用不銹鋼焊接框架(半弧形),頂面用陽光板覆蓋,透光性好,(陽光板,種類和價格太多,我們選用中偏次的材質)加固地基的鋪設,將加厚鐵板塊預埋件深凹于地基內(nèi),并加鋼筋焊接混泥土澆灌,在同一個水平面上預埋在地基里,年固不腐蝕。然后將宣傳欄的主立柱與其無縫焊接相連于一體。



【同德】價值觀燈箱園林文化景觀雕塑小品精神堡壘導視牌標識生產(chǎn)廠家(江門市分公司)遵循誠信經(jīng)營,貨真價實,優(yōu)質服務的宗旨,贏得了用戶,拓展了市場,建立了廣泛的 定做站崗亭、價值觀標牌雕塑、值班室、景區(qū)導視牌銷售網(wǎng)絡,具有一定的認知度。
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很多一線城市之中,為了能夠讓路名牌廣告擁有更為出色的效果表現(xiàn),在廣告的播出模式上做了諸多改進,例如在早年的這種路牌廣告中所使用的主要廣告方式為進行廣告的粘貼,不具有動態(tài)效果,完全是以靜態(tài)的形式出現(xiàn)的,雖然能夠給大眾留下印象,但是這樣的印象明顯不深刻,也不能夠讓用戶具有廣告體驗,對于廣告中的產(chǎn)品了解是非常有限的,而在當下的很多一線城市中在人口稠密的地區(qū)在路牌上采用了電子廣告這種形式,在播放效果方面采用循環(huán)播放,由于是動態(tài)效果不僅給觀眾留下的印象會非常深刻,尤為重要的一點是這樣的動態(tài)廣告效果能夠讓用戶對于產(chǎn)品的內(nèi)容息了解的更為深刻,能夠增強用戶對于該種產(chǎn)品的購買需求,正是因為如此原因,未來各大城市的路名牌發(fā)展電子廣告形式必然會成為一種必然的趨勢,這種發(fā)展趨勢不僅能夠讓路牌變的更美觀,所具有的特色也會更為明顯。



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學校宣傳欄
學校宣傳欄的作用
宣傳欄設立在學校顯眼的位置,是校園文化建設的重要組成部分,在學生人來人往的地方矗立的宣傳欄向學生傳達學校的息和校園文化建設的主要內(nèi)容,通過校園宣傳欄向學生傳遞人文教育等息,讓學生通過多種方式可以樹立意識,向師生傳遞更多和教育相關的息,對于校園文化傳遞和精神建設,對學生的發(fā)展和師生的共同成長有很好的促進作用。
1)有效的加強校園文化建設
宣傳欄是校園文化建設的重要的組成部分,可以有效的促進校園文化建設,將校園文化有效的傳播出去,是向外界和師生展現(xiàn)校園文化的窗口,外界或學生通過宣傳欄體會校園精神和校園文化建設,學校可以更加宣傳校園文化建設,傳遞息,加強教育的實施,通過事例讓學生聲情并茂的接受文化的熏陶,可以更加讓學生接受各種各樣的文化的熏陶,所以可以有效的加強校園文化建設。
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