他們必須依賴于自己看到的，聽到的和接觸到的直觀事物，所以環(huán)境對幼兒的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于裝飾和美化對幼兒所起到的作用。透過視覺留給們更多的是心靈的歸宿感，親切感，舒適感和喜悅感，因此我們應(yīng)該嘗試著通過創(chuàng)設(shè)富有審美的環(huán)境來提高幼兒的審美能力。博翔遠(yuǎn)圖案草坪正是為幼兒量身打造的一款人工草坪，無論顏色，質(zhì)地，手感都是適合使用的。促進(jìn)幼兒對自然環(huán)境的了解熱愛大自然是的天性，幼兒生來就對自然環(huán)境中的新鮮事物有著濃厚的興趣。從幼兒的這個特點(diǎn)來說，幼兒園的環(huán)境教育應(yīng)該以幼兒的真實生活環(huán)境為課堂，強(qiáng)調(diào)在自然環(huán)境中的生活教育，啟蒙幼兒的環(huán)境意識，引導(dǎo)他們?nèi)プ灾餍蕾p，讓他們能夠自發(fā)，自主地觀察日常生活中的具體生活環(huán)境。
培養(yǎng)幼兒熱愛自然，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情感。能促進(jìn)幼兒活動的自主凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己做，凡是兒童自己能想的，應(yīng)該讓他自己去想，兒童自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，自己所發(fā)現(xiàn)的才是真，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為幼兒通過主動活動獲得知識經(jīng)念提高能力創(chuàng)造了條件。能促進(jìn)幼兒良好個性品德的形成幼兒時期是個性發(fā)展和形成的重要時期，幼兒作為的個體，各自有其不同的性格特征，幼兒園應(yīng)該為幼兒提供發(fā)展良好個性品質(zhì)的環(huán)境和氛圍，如理解，寬松等的人文環(huán)境和安寧，和諧，親密，平等，合作的情感環(huán)境等。這對幼兒以后的個性發(fā)展起著引導(dǎo)和奠基作用，如果這一時期能初步形成一個良好的個性，將會使幼兒終身受益，因此在幼兒園中促進(jìn)幼兒良好個性品德的培養(yǎng)是極為重要的。