為什么一定要有一技之長，保定虎振計(jì)算機(jī)學(xué)校影視后期專業(yè)為您耐心解答 01 沒有方向，只能從事基層的工作 沒有一技之長，沒有專業(yè)的技能，那么在找工作的時候，往往就會沒有明確的方向，時常會陷入迷茫之中。 那么，顯而易見的一個影響來了，就是這樣的工作往往薪資待遇都是比較低的，且上升的空間極其有限。 原因很簡單，一是基層崗位，創(chuàng)造的價(jià)值實(shí)在有限，二是你不干，照樣有其他人干，沒有討價(jià)還價(jià)的余地。 02 容易被替代，系數(shù)低 一份工作，既然張三能做，李四也能做，門檻如此之低，那么就會帶來第二個影響：很容易被取而代之，系數(shù)低。反過來講，如果有一技之長，有優(yōu)于絕大多數(shù)人的能力，那么他是不用擔(dān)心的，他只會被像寶貝一樣地捧著。 03 難以有機(jī)會變得更好 沒有一技之長，只能從事基層工作的第三個影響，那就是你難以有機(jī)會變得更好。有一技之長和一無所長的人，往往是兩種截然不同的人生，而且隨著時間的推移，他們之間的差距會被拉的越來越大。

近年來， 為了進(jìn)一步提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)型社會的能力，從政策、財(cái)政等各方面大力支持現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展，為促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立，職業(yè)教育吸引力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動者和技能型人才做出了很多積極努力。 而我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，大規(guī)模地培訓(xùn)技術(shù)人才是有效支撐我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。顯然，只有堅(jiān)持科教興國。并落實(shí)在科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，大力推動職業(yè)教育快速的發(fā)展，才能更好的適應(yīng)如今這個關(guān)鍵時期。因此大力發(fā)展職業(yè)教育對我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著重要的意義。 長久以來，職業(yè)教育在中國教育體系中雖一直存在，卻缺乏良好的發(fā)展?；A(chǔ)教育有9年義務(wù)教育支撐，大學(xué)教育有學(xué)術(shù)體系和社會需求所引導(dǎo)，職業(yè)教育則是夾縫求存。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，行業(yè)需求不斷變化，市場對于技能型人才的需求旺盛，促使職業(yè)教育再次走入公眾視野。 2020年以來，受新冠肺炎疫情影響，我國畢業(yè)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加大，擴(kuò)招和分流成為了緩解就業(yè)壓力的重要手段，而職業(yè)教育在教育分流中的重要作用不言而喻。隨著 對職業(yè)教育的重視和發(fā)展，資源傾斜力度加大，各層扶持政策相繼出臺。 虎振計(jì)算機(jī)學(xué)校歡迎你