保定虎振汽修技校機(jī)修實(shí)踐基地：保定虎振汽修學(xué)校為了現(xiàn)代青年人有一技之長(zhǎng)，讓虎振汽車專修學(xué)校的學(xué)生掌握一門過(guò)硬的技術(shù)，保定虎振學(xué)校投入了財(cái)力和人力，在以前的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的設(shè)備和校區(qū)，目前的機(jī)修部設(shè)有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝區(qū)，大修工藝區(qū)，變速器拆裝區(qū)和整車底盤拆裝區(qū)。專業(yè)汽修培訓(xùn)保定虎振汽修技校機(jī)修車間內(nèi)，設(shè)有舉升機(jī)五臺(tái)，動(dòng)平衡儀三臺(tái)，扒胎機(jī)三臺(tái)，現(xiàn)代“”進(jìn)的藍(lán)牙信息四輪定位儀三臺(tái)，及現(xiàn)在國(guó)內(nèi)“”進(jìn)的柴油電控技術(shù)實(shí)踐車型，從而體現(xiàn)了保定虎振汽修學(xué)校為了學(xué)生能熟練的掌握修車技能而做出的巨大努力，也為學(xué)生在汽車行業(yè)一展所長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生從實(shí)踐拆裝設(shè)備的使用中，掌握在維修中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)的解析，助畢業(yè)生走向成功之路，放飛夢(mèng)想。專業(yè)汽修培訓(xùn) 新年來(lái)臨之際的到來(lái)使得學(xué)汽修報(bào)名又出現(xiàn)了一個(gè)小高潮，從各個(gè)汽修學(xué)校報(bào)名熱潮來(lái)看，學(xué)汽修后必定有著很好的前途。當(dāng)然，學(xué)汽修是要繳納一定的學(xué)汽修學(xué)費(fèi)的。而如今，在河北學(xué)汽修要多少錢則成為人們較為關(guān)注的問題。 如今汽修學(xué)校的迅速增長(zhǎng)，一些汽修學(xué)校收取汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)的時(shí)候出現(xiàn)了亂收費(fèi)的情況，因而在報(bào)名前必須要了解清楚學(xué)汽修要多少錢，以免花重金卻學(xué)不到真正的汽車維修本領(lǐng)。據(jù)了解，在學(xué)汽修要多少錢上，國(guó)際有著明確的規(guī)定，各個(gè)汽修學(xué)校根據(jù)具體情況可以在一定范圍內(nèi)浮動(dòng)。當(dāng)然，由于每個(gè)汽修學(xué)校的具體情況不同，在收取汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)的時(shí)候也是不一定的。所以在選擇汽修學(xué)校之時(shí)才要謹(jǐn)慎。 河北汽修學(xué)校的專家表示，學(xué)汽修要多少錢是如今學(xué)生和家長(zhǎng)較為關(guān)心的問題。而汽修學(xué)校在收取學(xué)汽修費(fèi)用之時(shí)則是依據(jù)學(xué)生自己所選擇的汽車培訓(xùn)課程而定的。由于每個(gè)汽車培訓(xùn)課程需要的教學(xué)設(shè)備等都不是固定的，所以學(xué)汽修要多少錢也不是一個(gè)死數(shù)目。不過(guò)虎振汽修承諾在收取一次學(xué)汽修學(xué)費(fèi)之后絕不會(huì)出現(xiàn)再次收費(fèi)的情況。

看就業(yè)保障，開啟無(wú)憂未來(lái) 就業(yè)是選擇汽修學(xué)校的重要考量。虎振新能源汽修學(xué)校與國(guó)內(nèi)1000多家知名汽車企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，如一汽大眾、河北邢臺(tái)上汽通用、河北邢臺(tái)同城蔚來(lái)汽車等。學(xué)校采用“式”培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后直接進(jìn)入合作企業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接。 學(xué)校的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)為學(xué)生提供的就業(yè)指導(dǎo)，從簡(jiǎn)歷制作、河北邢臺(tái)面試技巧到職業(yè)規(guī)劃，都有專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。畢業(yè)后，學(xué)校還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生在工作中遇到的問題，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。汽修培訓(xùn)

保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識(shí)點(diǎn)難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運(yùn)作的原理，還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí)，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)校“雙元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí)，還可以獲得?？频膶W(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù)，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”；變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn)