1期，國(guó)內(nèi)許多城市圍繞垃圾焚燒廠的選址發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。在許多城市管理者看來(lái)，垃圾焚燒是解決垃圾圍城的必由之路，在開(kāi)發(fā)商看來(lái)，垃圾焚燒廠將會(huì)帶來(lái)滾滾財(cái)源，但對(duì)許多垃圾焚燒設(shè)施周邊的居民來(lái)說(shuō)，焚燒廠不但會(huì)造成他們購(gòu)買(mǎi)的樓盤(pán)貶值，更會(huì)對(duì)他們的甚至生命帶來(lái)?yè)p害。對(duì)此，專(zhuān)家們給出了模糊甚至相互矛盾的說(shuō)法，這更讓民眾感到莫衷一是。在今天中國(guó)許多城市正準(zhǔn)備大上垃圾焚燒廠的背景下目前許多城市在高速發(fā)展中都出現(xiàn)垃圾圍城的情況，人們普遍意識(shí)到垃圾問(wèn)題無(wú)可回避，必須加以解決，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于如何解決。從大的方向說(shuō)，垃圾問(wèn)題的解決無(wú)非是增加處理能力和前端減量化兩個(gè)大的出路。目前政府投入的重點(diǎn)是放在增加處理能力方面，而在填埋、堆肥和焚燒等幾種垃圾處理的主要方式中，目前衛(wèi)生填埋是中國(guó)城市垃圾主要的處理方式。但隨著城市人口激增，城市垃圾以每年10%左右的速度增長(zhǎng)，現(xiàn)有的垃圾填埋場(chǎng)紛紛面臨爆滿(mǎn)，而土地資源又日益緊缺，因此很多城市希望能通過(guò)建設(shè)焚燒設(shè)施，以大幅，我們覺(jué)得有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題隱含的復(fù)雜層面做一個(gè)梳理。

1紙、聽(tīng)寫(xiě)紙片、草稿紙片和廢棄的廢紙如餐巾紙 2部分同學(xué)習(xí)慣差，保潔意識(shí)不夠。如愛(ài)撕紙玩，又沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里 3大部分人沒(méi)有制止他人亂扔亂丟的勇氣，明哲保身 4清潔值日責(zé)任心不夠 附問(wèn)卷設(shè)計(jì)： 1、你在學(xué)校里丟過(guò)垃圾嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C沒(méi)有 2、你在學(xué)校里吃過(guò)東西嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C沒(méi)有 3、吃了東西后的垃圾你扔到什么地方呢？ A地上 B垃圾桶 C別人抽屜 D自己抽屜 4、你主動(dòng)揀過(guò)垃圾嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C沒(méi)有 5、你為隨地丟垃圾而被罰嗎？ A經(jīng)常 B偶爾 C沒(méi)有 6、你的周?chē)?em>垃圾時(shí)，你是怎么做的？ A撿起來(lái) B視而不見(jiàn) C踢到他人位子上 7、你當(dāng)清潔值日時(shí)，對(duì)工作職責(zé)了解嗎？ A了解 B 不太了解 C不了解 8、你當(dāng)清潔值日時(shí)，對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？ A 不負(fù)責(zé) B 不太負(fù)責(zé) C負(fù)責(zé) 9、你覺(jué)得保持清潔重要嗎？ A重要 B不重要 C不知道 10、你認(rèn)為怎么才能做好我學(xué)校的保潔工作？（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答） 在以上的調(diào)查中有80%的同學(xué)在學(xué)校里丟過(guò)垃圾，60%的同學(xué)在學(xué)校里吃東西，令人想不到的是有50%的同學(xué)都曾把垃圾丟在地上，還有10%的人把垃圾踢到別人位上，然而主動(dòng)撿過(guò)垃圾的還不到30% ，制止他人亂扔亂丟的更是少之又少。另外有10%的同學(xué)被補(bǔ)做清潔，其中有幾個(gè)已經(jīng)不止一次了?？傊蟛糠值耐瑢W(xué)還是知道隨地丟垃圾的壞處，就是控制不