要知道，不是多有人都能當(dāng)老師的，有的人技術(shù)很好，這只是限于自己技術(shù)不錯，但是不知道怎么教學(xué)生才能學(xué)得好，我們接下來再假設(shè)，師傅技術(shù)好也會教，那么下來是考慮時間問題，因為師傅畢竟有自己的工作，他的首要任務(wù)是完成自己的工作，而不是帶學(xué)生，那么學(xué)生要想學(xué)會，得需要多少時間，在這段時間內(nèi)學(xué)生是不掙錢或者掙很少的錢的，學(xué)習(xí)的時間必然增長，那么這么長的時間學(xué)會技術(shù)，和短時間內(nèi)就能學(xué)會，中間的工資差別有多少，別看不花學(xué)費，但是少掙的工資是多少，恐怕就不是學(xué)費能比得了； 說人情，這是需要還一輩子的，過年過節(jié)送禮等等。整體算下來，一點也不劃算，什么事情就怕分析，一旦分析到位，就能明白怎么回事。也就知道怎么選擇了。河北邢臺焊工學(xué)校

學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校諸多，開設(shè)了二保焊技術(shù)的學(xué)校比較的就是保定虎振焊工學(xué)校，因為長期以來，在人們的心目中，虎振學(xué)校就是廚師學(xué)校的代名詞，不知道虎振學(xué)校還開設(shè)了焊工專業(yè)，其實隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，歷經(jīng)三十余年，學(xué)校早就成為一個辦學(xué)規(guī)模較大，綜合性多學(xué)科的大型職業(yè)技術(shù)院校了，因為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生畢業(yè)后的技術(shù)過硬，各地的用人單位都愿意招聘從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，逐漸的學(xué)校的口碑原來越大，學(xué)的人越來越多，就形成了正面循環(huán)。河北邢臺焊工學(xué)校

學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后，學(xué)校實行的是終身免費工作制度，學(xué)校永遠(yuǎn)考慮的是的，比如說，有的學(xué)生比較靦腆，不愛交往，即便是工作很多年了，可能就是因為性格的原因，也沒有能建立起一個技術(shù)圈子來，這個時候如果學(xué)生沒有了工作，學(xué)校仍然管免費，一句話，只要是虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校就始終免費工作。這不僅是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對學(xué)校本身負(fù)責(zé)，俗話說，金杯銀杯不如口碑，學(xué)生們畢業(yè)后有好的工作，就會對學(xué)校產(chǎn)生正面的宣傳，否則，就是負(fù)面的宣傳。河北邢臺焊工學(xué)校