學(xué)員畢業(yè)分配時(shí)，學(xué)校通知意向用人單位，到學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試，滿意的，協(xié)商確定工資，簽訂合同，用人方、學(xué)員、學(xué)校各執(zhí)一份，便于隨時(shí)了解學(xué)員工作情況。若用人方對(duì)考試對(duì)象不滿意，就安排遞補(bǔ)學(xué)員繼續(xù)讓用人單位挑選，直到滿意為止，大大提高了一次分配成功率。跟蹤反饋，負(fù)責(zé)到底。學(xué)員分配后，履行合同要求，經(jīng)常和用人單位聯(lián)系，請(qǐng)他們反饋學(xué)員工作表現(xiàn)，聽(tīng)取學(xué)員的工作感受，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，并幫助他們協(xié)調(diào)與用人單位的關(guān)系，解決工作中的困難和問(wèn)題。對(duì)確因技術(shù)缺陷不勝任的，堅(jiān)決召回，繼續(xù)訓(xùn)練，直到技術(shù)嫻熟，分配就業(yè)成功。挖掘機(jī)學(xué)校

虎振學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)后可以直接上崗，學(xué)校就是憑借自己真心為學(xué)生那個(gè)考慮的辦學(xué)理念才發(fā)展到今天，為工程機(jī)械行業(yè)輸送了大量人才，為農(nóng)村初、高中畢業(yè)生及社會(huì)人員解決了就業(yè)問(wèn)題和發(fā)展平臺(tái)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)！目前生源穩(wěn)定、培訓(xùn)到位，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)?，F(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)教學(xué)模式獨(dú)特,培訓(xùn)效果的工程機(jī)械職業(yè)學(xué)校,成為北方工程機(jī)械駕駛員培訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量，以人為本；以培養(yǎng)能直接勝任生產(chǎn)、服務(wù)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和開(kāi)發(fā)方案等付諸實(shí)施的與社會(huì)需求“無(wú)縫接口”實(shí)用型人才為目標(biāo)；虎振挖掘機(jī)學(xué)校