什么學(xué)校有廚師的短期培訓(xùn)班，在諸多的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校里面，開(kāi)設(shè)了廚師短期培訓(xùn)班的學(xué)校能被廣大人們一致認(rèn)可的學(xué)校就是虎振河北邯鄲廚師學(xué)校了。不僅是想學(xué)習(xí)廚師的學(xué)生們選擇虎振學(xué)校，各地的用人單位，各大飯店酒樓在招聘廚師的時(shí)候也選擇虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)校，很多飯店都是直接到學(xué)校來(lái)進(jìn)行招聘，因?yàn)榛⒄駥W(xué)校已經(jīng)打造出了自己的品牌，而且質(zhì)量過(guò)硬，學(xué)生能勝任廚師崗位的工作。這一切是和學(xué)校的踏實(shí)務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，學(xué)校深深的知道，很多學(xué)生文化程度不高，因此學(xué)校在教學(xué)時(shí)就特別的注重實(shí)踐，通多加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力來(lái)讓學(xué)生熟練掌握這項(xiàng)技術(shù)。先學(xué)會(huì)怎么做，然后再講理論，這樣學(xué)生既能學(xué)會(huì)技術(shù)，也能為將來(lái)就業(yè)后的繼續(xù)進(jìn)步而奠定基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)沒(méi)有學(xué)不好的，只要學(xué)生來(lái)到學(xué)校，就是選擇了高質(zhì)量就業(yè)。

要知道，不僅僅是技術(shù)好就可以當(dāng)老師的，尤其是廚師老師，把自己的會(huì)的，自己的經(jīng)驗(yàn)，傳授給學(xué)生，保證學(xué)生學(xué)會(huì)，這是主要的。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有各類全新不銹鋼油氣灶，和當(dāng)下各大飯店的一樣，學(xué)校不僅在技術(shù)上和市場(chǎng)接軌，在硬件設(shè)施上也和市場(chǎng)接軌。 學(xué)校擁有切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點(diǎn)等各類實(shí)習(xí)大廳、廚房和標(biāo)本展示廳。獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)式“模擬餐廳”教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了烹飪教育的先河，從根本上保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 選河北邯鄲廚師學(xué)校就到虎振學(xué)校。想在餐飲行業(yè)利于不敗之地，還要養(yǎng)成一個(gè)勤快的習(xí)慣，不能懶惰，這不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在具體的工作上，舉例說(shuō)明，就以衛(wèi)生為例，一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境，總能吸引更多的顧客，尤其是在餐飲行業(yè)，要想保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，就得勤快。

虎振學(xué)校董事長(zhǎng)周虎振在新加坡華人廚師大賽中一舉奪金，虎振河北邯鄲廚師學(xué)校采用小班教學(xué)，主要以實(shí)習(xí)為主，邊學(xué)邊練保證每個(gè)學(xué)員獨(dú)立上灶，每個(gè) 學(xué)員單獨(dú)炒菜，然后大家品嘗評(píng)比，老師打分，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)現(xiàn)自己的不足。學(xué)校擁有全國(guó)較大的雕刻大廳和烹飪實(shí)習(xí)大廳，高新聘請(qǐng)高級(jí)大廚前來(lái)任教，從軟件和硬件都保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)校在進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研的前提下， 現(xiàn)開(kāi)設(shè)： 1、廚師初級(jí)班學(xué)期4個(gè)月、廚師中級(jí)班學(xué)期7個(gè)月、廚師高級(jí)班學(xué)期1年、廚師全科班學(xué)期2年。 2、廚師單項(xiàng)熱炒班學(xué)期1個(gè)月，廚師火鍋系列班學(xué)期7天，廚師韓國(guó)泡菜、中式泡菜、朝鮮小菜、中式?jīng)霾藢W(xué)期7天，廚師熏、鹵、醬、熟食班學(xué)期7天，廚師烤鴨、烤雞班學(xué)期7天，韓國(guó)烤串、烤翅、蔬菜、水果、烤魚(yú)、麻辣燙班學(xué)期7天，廚師食品雕刻班學(xué)期1個(gè)月。 長(zhǎng)短期教學(xué)機(jī)制相結(jié)合，滿足了不同需要的學(xué)生的不同要求，也滿足了市場(chǎng)各個(gè)層次飯店的要求，