虎振河北滄州廚師學(xué)校的教育模式被業(yè)界稱為“成功模式”，紛紛效仿，但是都學(xué)到了皮毛，沒有學(xué)到虎振學(xué)校內(nèi)涵?；⒄駥W(xué)校辦學(xué)三十年，每一條制度，每一個(gè)教學(xué)模式，甚至每一節(jié)課程的設(shè)置，都是從實(shí)踐中摸索出來的，老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué)，實(shí)踐課程多少，理論課程多少，實(shí)踐和理論相結(jié)合是怎么結(jié)合的，等等，都是學(xué)校的老師們?nèi)甑呐Q來的，也成就了今天的虎振學(xué)校。 技術(shù)好了，虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校狠抓校園文化建設(shè)，注重學(xué)子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)子的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)子成長。如今的市場，需要的不僅僅是技術(shù)，更加注重學(xué)生的素質(zhì)，尤其是餐飲行業(yè)，本身就是服務(wù)行業(yè)，因此學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習(xí)技術(shù)外，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的一些知識(shí)，只有這樣才能贏得市場的青睞

人們有一個(gè)習(xí)慣，啥事都講一個(gè)排名，講一個(gè)十大什么，四大什么，或者其他的幾大什么，對于學(xué)校也是如此，就說想學(xué)習(xí)廚師技術(shù)的學(xué)生把，他們在選擇的時(shí)候也是搜索十大廚師學(xué)校之類的，其實(shí)這個(gè)排名不能說不準(zhǔn)確，但是不科學(xué)。一個(gè)好的廚師學(xué)校不僅僅出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，還出現(xiàn)在人們的口中，也就是說的口碑，一個(gè)學(xué)校每年都有畢業(yè)生，畢業(yè)生在社會(huì)上的反響是直接的，也是真實(shí)的，他們在學(xué)校學(xué)到真技術(shù)，找到了好的工作，有了豐厚的收入，就說學(xué)校的好，如果在學(xué)?；藢W(xué)費(fèi)，沒學(xué)到真技術(shù)，沒有好的工作，還是和以前一樣，沒有改變自己的命運(yùn)，甚至更加的悲慘，想想就知道，還能說學(xué)校的好嗎。因此說，金杯銀杯不如口碑，好的學(xué)校，一定是人們掛在口中交口稱贊的，河北滄州廚師學(xué)校就是同類學(xué)校中的佼佼者，不僅學(xué)生和家長對學(xué)校贊不絕口，各地的飯店酒店也對學(xué)校是佩服至極，他們在招聘廚師的時(shí)候，都會(huì)到學(xué)校來進(jìn)行招聘，用他們的話說，河北滄州廚師學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)是過硬的。