為什么虎振學(xué)校實(shí)行常年招生的模式，如果不是內(nèi)行人還真不知道是為什么，既然學(xué)生是隨到隨學(xué)，那么畢業(yè)的時(shí)間是不是也就不同呢，當(dāng)然是先來(lái)的先畢業(yè)，后來(lái)的后畢業(yè)，這樣就把畢業(yè)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)了。要知道學(xué)校是承諾為所有的學(xué)生都分配工作的，如果所有的學(xué)生都是同 入學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候同 畢業(yè)，那么當(dāng)所有學(xué)生畢業(yè)的那 ，就需要大量的用人單位的，需要大量的崗位，一時(shí)間哪有那么多合適的，這樣勢(shì)必造成有相當(dāng)一部分學(xué)生找不到心滿意足的工作。 而平時(shí)，用人單位緊缺人的時(shí)候，學(xué)生卻還沒(méi)學(xué)完，還沒(méi)有畢業(yè)，用人單位也著急。所以說(shuō)學(xué)校采用隨到隨學(xué)的入學(xué)模式，其實(shí)為是了保障就業(yè)而做的。 保定哪些挖掘機(jī)技校常年招生，保定常年招生，隨到隨學(xué)的挖掘機(jī)技校就是保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校，學(xué)校有自己的場(chǎng)地和設(shè)備，而且場(chǎng)地設(shè)置合理，設(shè)備型號(hào)齊全，完全能夠滿足學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐練習(xí)使用。 保定虎振學(xué)校的教學(xué)模式是以實(shí)踐為主的教學(xué)模式，學(xué)生一入學(xué)就可以上機(jī)練習(xí)，老師手把手的教，一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。在學(xué)期設(shè)置上，學(xué)校進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研，分別設(shè)置了長(zhǎng)期的教學(xué)班，和短期的教學(xué)班，以針對(duì)不同的單位的技術(shù)要求，每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容不一樣，學(xué)費(fèi)也是隨著學(xué)期的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。 保定虎振挖掘機(jī)技校課程設(shè)置如下： 一、挖掘機(jī)普通班 ?一個(gè)月 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng),挖掘機(jī)的操作規(guī)程及注意事項(xiàng),挖掘機(jī)的品牌類型、結(jié)構(gòu)、基本工作原理、施工操作技巧、挖卸土的各種方式,耬平各種方式,簡(jiǎn)單開(kāi)槽、裝車等實(shí)踐操作技能。 二、挖掘機(jī)精英班 三個(gè)月 在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加強(qiáng)版的基礎(chǔ)上,增學(xué)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí);學(xué)習(xí)場(chǎng)地平整、超深超寬溝槽的挖掘、學(xué)習(xí)異形槽的挖掘方式(如:梯形、弧形)、礦石的裝車技術(shù)、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎機(jī)的使用技術(shù),學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備,適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。 三、挖掘裝載全能班 五個(gè)月 在學(xué)習(xí)精英班的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單維修、液壓系統(tǒng)的故障診斷于排除,同時(shí)學(xué)習(xí)裝載機(jī)中級(jí)班班的操作技術(shù)。? 四、挖掘裝載操作、挖掘維修班 一年 在挖掘機(jī)裝載全能班基礎(chǔ)上增加發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除與維修、電路系統(tǒng)故障診斷與簡(jiǎn)單維修、液壓系統(tǒng)故障檢測(cè)與簡(jiǎn)單維修。